マルチメディア学習とは何ですか？

multimediaマルチメディア学習とは、マルチメディアのプレゼンテーションと教育方法を使用することにより、通常は教室または同様に構造化された環境で学習プロセスです。これは通常、任意の主題に適用でき、一般に、マルチメディア材料を慎重に適用することで、あらゆる種類の学習プロセスを達成または強化することができます。マルチメディア学習は、テクノロジーの進歩によりマルチメディアの組み込みがより簡単かつ完全になることが多いため、教室でのテクノロジーの使用に密接に関連していることがよくあります。アイデアのプレゼンテーションでさまざまな種類のメディアやフォーマットを利用するアクティビティ。教育に関して、マルチメディア学習とは、通常、さまざまな種類のメディアを使用して、レッスンを教えたり、学生のためのさらなる例や活動を備えたレッスンを強化することを意味します。このタイプの学習は、第二次世界大戦中に撮影された映像のフィルムクリップを使用しながら、歴史のクラスで戦争について学びながら、学生にコンピューターソフトウェアを使用して物理学のクラスでシミュレーションを作成するのと同じくらい簡単です。マルチメディアの学習とテクノロジーの間には、テクノロジーの進歩により、学校や教師にとってさまざまなメディアの使用が容易で安価なことが多いため、通常はテクノロジーが作成されます。これは、教室でオーバーヘッドプロジェクターを使用することによって実証されています。当初、これらのプロジェクターは、教師が黒板の制限を超えて、クラス全体がより簡単に見ることができる方法で書面でアイデアを提示することを許可しました。しかし、テクノロジーは古いプロジェクターを超えて進歩しており、最新のスマートボードとデジタルプロジェクターにより、教師はコンピューターに入力し、部屋全体を見るために表示してもらうことができます。コンピューター上のビデオクリップまたはインタラクティブなプレゼンテーションソフトウェアも同様にレッスンになります。ただし、マルチメディア学習は受動的な学習を超えており、学生がコンピューターソフトウェアやビデオまたはオーディオプレゼンテーションと対話して、学習をさらに強化することもできます。たとえば、一部の学生は、身体内のさまざまなシステムを示す本の講義や画像を通じて人体について学ぶことができる場合があります。人体と各システムがどのように相互に関連しているかは、はるかに強力になります。特に、学生はモデルと対話し、各システムを別々に、さまざまな角度と視点から一緒に見ることができるためです。学生に学習のツールを提供し、生徒が生徒に最も意味のある方法で学習できるようにするこの努力は、マルチメディア学習の基礎の1つです。