Wat is curriculumbeheer?

Het doel van curriculummanagement is om ervoor te zorgen dat alle studenten het meeste uit hun opleiding halen.Het meer wereldwijde doel van curriculummanagement is dat studenten alle kennis en vaardigheden die ze hebben geleerd op een zinvolle en nuttige manier aan de samenleving hebben geleerd om bij te dragen aan de samenleving gebruiken.Alle belanghebbenden in een bepaald schooldistrict dragen bij op manieren die hieraan helpen dat curriculummanagement wordt uitgevoerd, zo goed mogelijk.

Curriculum is het academische systeem dat kennis en vaardigheden geeft aan studenten in een schoolomgeving.Meer specifiek verwijst curriculum naar wat er wordt geschreven om te onderwezen, en wat wordt getest op verschillende studentenniveaus, op specifieke gebieden of cursussen.Na het evalueren van testresultaten kunnen beheerders en besturen bepalen wat de meest effectieve methoden zijn om kennis te geven aan studenten.

Het eerste deel van het curriculumbeheer is het ontwerp van het curriculum.In dit stadium wordt rekening gehouden met de educatieve filosofie en praktijk.De implementatie van het curriculum volgt, waarna beheerders leraren opleiden, zodat zij het curriculum kunnen leveren op een manier die de studenten het meest ten goede zal komen.

Curriculumbewaking en evaluatie zijn nauw verwant.Beheerders volgen de levering van het curriculum om ervoor te zorgen dat het wordt onderwezen op een manier die consistent is met het ontwerp.Leraren, beheerders, schoolbestuursleden en ouders maken allemaal beoordelingen over de effectiviteit van het curriculum.Gegevens afgeleid van hun input worden vervolgens gebruikt om wijzigingen aan te brengen die zullen leiden tot effectiever onderwijs, gebaseerd op het huidige curriculum, of tot andere wijzigingen die het curriculum zullen verbeteren.

Met curriculumbeheer, zijn afgestemde cursussen afgestemd.Afstemming verwijst naar de coördinatie van het schrijven, onderwijzen en testen van het curriculum over het niveau van de graad en studiegebieden.Geschreven curriculum, dat deel uitmaakt van afstemming, verwijst naar vermelde leerdoelen, evenals methoden en middelen die opvoeders moeten gebruiken om die doelen te bereiken.Het schriftelijke curriculum bevat meestal een verklaring van beoordelingsinstrumenten die kunnen worden gebruikt om het leren van studenten te evalueren, en dus de waarde van het curriculum.

Onderwezen curriculum verwijst naar de levering van de leraar door het curriculum aan de student, volgens hoe het isgeschreven.Leraren formuleren de te bestuderen eenheden, evenals de ondersteunende lesplannen.Benaderingen voor het presenteren van materialen aan studenten is ook een onderdeel van het onderwezen curriculum.Getest curriculum verwijst de delen van het geschreven en onderwezen curriculum die worden beoordeeld, formeel of informeel.Het bepaalt of een student heeft gedijen op basis en implementatie van het schriftelijke curriculum.