Co to jest teoria przywiązania?

Teoria przywiązania to koncepcja psychologiczna, która stwierdza, że rodzaj niemowląt w stylu przywiązania z opiekunami może powodować poważne efekty na całe życie.Przywiązanie odnosi się do więzi emocjonalnej, którą dziecko tworzy z głównymi opiekunami.Zgodnie z tą teorią, im bardziej niezawodny i pocieszający opiekun, tym większe prawdopodobieństwo, że dziecko poczuje zaufanie do innych ludzi i zabezpieczy w jego otoczeniu.

Brytyjski psycholog John Bowlby po raz pierwszy wymyślił teorię przywiązania w 1969 roku.Był przede wszystkim zainteresowany rozwojem dziecka i poprzez swoje badania, doszedł do wniosku, że niemowlęta wymagają uwagi i pomocy godnych zaufania i niezawodnych opiekunów w czasach, gdy niemowlęta czują się przestraszone lub bezradne.Jeśli opiekunowie nie zareagują odpowiednio na niemowlęta w tych czasach, według Bowlby, niemowlęta nie poczują się chronione ani bezpieczne, a uczucia niepewności wpłyną na ich interakcje społeczne z innymi w miarę rozwoju.

Kanadyjski psycholog Mary Ainsworth rozszerzyła sięPodstawy teorii przywiązania Bowlby i opracowały eksperyment znany jako dziwna sytuacja.Jest to procedura, w której obserwuje się dziecko przez około 20 minut.W tym okresie opiekun dziecka systematycznie odchodzi i wraca.Reakcje dziecka są starannie zaobserwowane, aby zobaczyć, jak działa on, gdy opiekun w okresach separacji i zjazdu.

Stwierdzono, że dzieci mają tendencję do wpadania w jeden z czterech rodzajów przywiązania.Bezpieczne przywiązanie opisuje dziecko, które jest niespokojne, gdy opiekun odchodzi, ale jest zadowolony, gdy opiekun powraca.Ten rodzaj przywiązania oznacza, że dziecko ufa opiekuna.Niepokojące niepewne przywiązanie ma miejsce, gdy dziecko jest bardzo zdenerwowane, gdy opiekun odchodzi, ale działa oporne lub gniewne, gdy opiekun powraca i zwraca uwagę;Uważa się, że jest to wynik opiekuna, który jest uważny tylko w czasach, gdy jest to dla niego wygodne.

Innym rodzajem przywiązania jest niespokojne niepewne przywiązanie lub dziecko, które wydaje się odległe od swojego opiekuna i ignoruje opiekuna podczas zjazdu.Dzieje się tak ogólnie, gdy opiekun jest często nieuważny, a dziecko uważa, że interakcja jest daremna w zaspokojeniu swoich potrzeb.Ostateczny styl nazywa się zdezorganizowanym przywiązaniem, w którym dziecko jest zdenerwowane, gdy jest oddzielone od swojego opiekuna i może zamarznąć, kołyszą się tam iz powrotem, a nawet uderzać się po ponownym zjednoczeniu;Dzieci, których opiekunowie doświadczyli poważnej traumy i stali się przygnębione w czasie narodzin dziecka, najprawdopodobniej mają tego rodzaju przywiązanie.

Krytycy teorii przywiązania często mówią, że nie ma dowodów na to, że styl przywiązania dziecka z jego opiekunem uniemożliwi dziecku tworzenie przywiązań do przyjaciół lub kochanków.Krytycy mogą wierzyć, że niepewne przywiązania mogą doprowadzić osobę, aby była bardziej desperacka, aby stworzyć bezpieczne przywiązanie z inną osobą, ponieważ nigdy nie był w stanie doświadczyć tego z opiekunem.