Vad är kontextuell undervisning?

Kontextuell undervisning är en metod som eleverna ges en praktisk möjlighet att lära sig hur koncept som introduceras i klassen gäller för omvärlden.Det är ett sätt för lärare att öka studentengagemanget med och behålla och förstå läroplanen utöver undervisningsförmågor på ett sådant sätt att de lätt kan överföras till en professionell miljö.Denna teori påverkar lärarnas val av presentationsstil, miljö och bedömning.

Metoden för kontextuell undervisning är baserad på sex huvudprinciper.En av de viktigaste är att eleverna bedriver problembaserat lärande, så att de begrepp som lärs ut kan tillämpas praktiskt taget, snarare än att presenteras som abstrakta idéer.Metoden inkluderar både självreglerad studie och arbete i grupper, så att eleverna kan lära sig att bli både självberoende och lagspelare.Studenter lärs ut koncept i den mest autentiska miljön som finns så att färdigheter kan tillämpas på komplexiteten i den verkliga världen.Metoden tar också hänsyn till elevernas etniska bakgrund och historia för att berika och bredda inlärningsprocessen.

Problembaserat lärande med den kontextuella undervisningsmetoden kan kontaktas med en verklig fråga eller en simulerad i klassrummet.Problemet kan vara den övergripande frågan för en hel läroplan eller en mindre fråga som måste tas upp under ett uppdrag.Att välja en fråga i samhället, särskilt en som har betydelse för eleverna, kan hjälpa till att främja elevernas förståelse för de metoder som används för att lösa problemet.Det kan också uppmuntra eleverna att bli mer engagerade i problemlösningsprocessen.

Kontextuell undervisning kräver att eleverna arbetar både ensamma och i grupper.När eleverna är engagerade i självreglerat lärande förvärvar de de färdigheter som krävs för att fatta individuella beslut utan andras inflytande.Det är också viktigt för studenter att arbeta i grupper mdash;både med varandra och i samhället mdash;För att lära sig att ta upp nya koncept, presentera personliga idéer och tillgodose andras kontrasterande åsikter.

Genom att presentera problem i flera sammanhang och utvärdera dem på sätt som ungefärliga verkliga svar på problemlösning, kontextuell undervisning ger eleverna elevernaEn smak av de olika situationerna och svaren att förvänta sig i deras arbete.Studenter lär sig att vara anpassningsbara och flexibla när de löser liknande problem i olika situationer och inställningar.När resultaten av deras arbete utvärderas med professionella standarder förvärvar de en djupare förståelse för vilka färdigheter som kommer att krävas för att lyckas i deras yrke.

Att tillmötesgående och omfamna mångfalden hos eleverna är ett annat sätt som den kontextuella metoden ökar studentengagemanget och verkligtVärldsförståelse av läroplanen.Genom att tillämpa koncept på sina egna erfarenheter och världsutsikt kan eleverna föreställa sig och förutse sina egna behov och svar på arbetsplatsen.De kan också få en förståelse och uppskattning av andra kulturer och lära sig att integrera dessa skillnader i deras professionella tankesätt.