Một giáo sư đại học làm gì?

Một giáo sư đại học dạy, nhưng có nhiều điều khác có thể lấp đầy một ngày giáo sư và có thể tạo thành một phần công việc thường xuyên.Phần lớn phụ thuộc vào tình trạng làm việc của giáo sư và loại trường nơi một giáo sư làm việc.Điều này có thể chỉ ra mức độ mà các trách nhiệm khác là một phần của công việc giáo sư đại học.Loại trường học có thể có ảnh hưởng rất lớn đến việc một giáo sư đại học sẽ dạy bao nhiêu.Trung bình, giáo viên đại học cộng đồng toàn thời gian (người có thể hoặc không phải là giáo sư và có bằng tiến sĩ), có xu hướng dạy nhiều lớp nhất.Điều này có thể có nghĩa là một giáo viên có thể dạy năm đến sáu lớp hoặc các phần mỗi học kỳ, và cũng sẽ cần duy trì giờ làm việc để gặp gỡ những học sinh có câu hỏi chuyên sâu về tài liệu hoặc những người yêu cầu tư vấn học tập.Nhiều trong số các giáo viên này không có độc giả, gia sư, sinh viên tốt nghiệp hoặc các trợ lý khác mà họ sử dụng để phân loại hoặc chuẩn bị tài liệu.Họ chuẩn bị bài học, bài tập lớp và giáo trình của riêng họ.Họ thường chọn các văn bản của riêng họ mà họ sẽ có sinh viên mua và họ áp dụng bất kỳ tiêu chuẩn công bằng nào về việc chấm điểm mà họ chọn cung cấp cho trường phê duyệt những điều này.

nhấn mạnh trong môi trường đại học cộng đồng là nhiều nhất về giảng dạy, nhưng các giáo sư ở đây và trong bất kỳ loại trường đại học nào khác cũng sẽ cần phải tham dự các cuộc họp của bộ phận để công việc của họ phù hợp với công việc của các giáo viên khác.Một điều phổ biến ở cấp độ JC là một sự thúc đẩy để xuất bản tài liệu.Giáo sư đại học được chào đón để xuất bản nếu anh ấy hoặc cô ấy chọn, nhưng đó không phải là tình trạng ưu tiên tương tự tồn tại ở các trường khác.Các trường cao đẳng bốn năm không cung cấp bằng tốt nghiệp có thể khá giống với giáo sư đại học.Mỗi trường xác định nhấn mạnh vào việc xuất bản, và nó có thể không quan trọng lắm hoặc có thể.Trong các trường cung cấp công việc cấp độ sau đại học, vai trò của giáo sư đại học có thể thay đổi một chút.Đầu tiên, các giáo sư có xu hướng dạy ít lớp hơn, hoặc họ giảng bài tại các lớp học và sau đó có trợ lý sau đại học cung cấp thêm thông tin cho sinh viên, đặc biệt là cho các lớp sinh viên năm nhất và năm thứ hai.Có thể nhấn mạnh hơn vào việc dạy các khóa học cấp trên, các lớp sau đại học và tư vấn cho sinh viên tốt nghiệp.Giáo sư đại học vẫn sẽ duy trì giờ làm việc và có thể thấy cả sinh viên tốt nghiệp và đại học.Khả năng tiếp cận của các giáo sư có thể thay đổi theo trường học. Trong khi các giáo sư đại học trong các trường cung cấp đào tạo cấp độ sau đại học vẫn có thể chuẩn bị một số tài liệu của họ và quyết định một chương trình giảng dạy, họ có thể có những sinh viên tốt nghiệp trong tay chuẩn bị các phần của nó, và điều này cũngthay đổi.Đây là một mô hình đặc biệt phổ biến trong những trường cung cấp bằng tiến sĩ.Tuy nhiên, các giáo sư có thể làm nhiều công việc giảng dạy hơn trong các trường học là bằng cấp cao nhất là bằng thạc sĩ. Trong hầu hết các trường đại học cung cấp các chương trình sau đại học, có thể có rất nhiều sự nhấn mạnh vào việc tiếp tục nghiên cứu, viết và xuất bản.Thuật ngữ xuất bản hoặc diệt vong thường được sử dụng để mô tả sự cần thiết phải tiếp tục thêm vào uy tín cá nhân và đại học bằng cách là một chuyên gia được biết đến trong lĩnh vực này.Trách nhiệm bổ sung này thường được giao như lý do tại sao một giáo sư đại học có thể giáo viên ít lớp hơn.Một phần công việc của họ liên quan đến không chỉ dạy sinh viên mà còn đóng góp vào tổng số kiến thức trong lĩnh vực chủ đề của họ.