Điều gì có liên quan đến đào tạo tu từ?

Đào tạo tu từ là hướng dẫn trong hành vi và lý thuyết về cách thể hiện một lập luận trong văn xuôi và lời nói.Những mảnh viết hoặc bằng miệng như vậy còn được gọi là hùng biện.Những sinh viên trải qua đào tạo tu từ học cách tạo ra các lập luận bằng cách học các nền tảng logic của việc xây dựng các lập luận và các thiết bị tu từ để cải thiện cấu trúc cơ bản của một đối số.Việc đào tạo này giúp sinh viên thể hiện ý tưởng của mình một cách mạch lạc trong các cuộc tranh luận, bối cảnh học tập và cuộc trò chuyện hàng ngày.cùng một ý tưởng về xung đột.Theo nghĩa học thuật, một cuộc tranh luận đề cập đến một cá nhân trình bày một ý tưởng và lý do anh ta hoặc cô ta tin rằng đó là sự thật.Lập luận này có thể được viết trong các bài tiểu luận hoặc tài liệu nghiên cứu, hoặc nó có thể được trình bày bằng miệng.Đào tạo tu từ dạy cho sinh viên cách chuẩn bị và trình bày những lập luận này.

Học cấu trúc logic là một khía cạnh cơ bản của đào tạo tu từ.Bằng cách tìm hiểu các mô hình của các cách mà các cơ sở khác nhau có thể kết hợp để hỗ trợ kết luận một cách hợp lý, sinh viên có thể xây dựng các lập luận hợp lệ về mặt logic.Khi họ học cách hỗ trợ các cơ sở này với bằng chứng, sinh viên đang học cách đưa ra các lập luận có thể chịu được việc ai đó đặt câu hỏi về tính xác thực của cơ sở lập luận của họ.Những sinh viên đã trải qua đào tạo tu từ sau đó có thể sử dụng kiến thức này để kiểm tra các lập luận mà họ sẽ phải đối mặt, tìm kiếm những sai sót logic theo cách mà một số cơ sở nhất định hỗ trợ kết luận hoặc cách thức mà bằng chứng hỗ trợ chứng minh cơ sở là đúng.Mặc dù các nguyên tắc cơ bản của logic và bằng chứng là cốt lõi của hùng biện, đào tạo tu từ cũng bao gồm dạy các thiết bị tu từ học sinh có thể phục vụ nhiều mục đích khác nhau trong một cuộc tranh luận.Một thiết bị hùng biện giúp đưa ra một lập luận một cấu trúc sâu hơn được gọi là phản đề, trong đó tác giả bao gồm hai tuyên bố dường như đối lập trong cùng một câu để nhấn mạnh sự tương phản giữa hai ý tưởng.Các thiết bị tu từ khác, chẳng hạn như sự ám chỉ, có thể giúp một cuộc tranh luận nghe có vẻ văn học hơn với khán giả.Sự liên quan đến việc tác giả lặp lại âm thanh tương tự khi bắt đầu từ trong một câu. Tất cả học sinh đều nhận được một số lượng đào tạo tu từ nhất định ở trường, cho dù họ còn trẻ hay học đại học.Khi học sinh học viết các bài tiểu luận thuyết phục, các bài tiểu luận tranh luận hoặc tài liệu nghiên cứu, họ đang học những điều cơ bản về việc hỗ trợ kết luận với các cơ sở và hỗ trợ các cơ sở đó bằng chứng.Học sinh có thể chọn theo đuổi đào tạo tu từ bổ sung thông qua các hoạt động như câu lạc bộ nói và tranh luận hoặc nghiên cứu môn học như một chuyên ngành hoặc trẻ vị thành niên ở trường đại học để chuẩn bị cho trường sau đại học hoặc trường luật.