Hiệu ứng pygmalion là gì?

Hiệu ứng pygmalion của người Viking, đôi khi cũng được gọi là hiệu ứng Rosenthal của người Hồi giáo đối với nhà tâm lý học được ghi nhận khi phát hiện ra nó, là một lý thuyết giảng dạy rằng mọi người sẽ hành động hoặc hành xử theo cách mà người khác mong đợi.Nó rất giống với khái niệm về một lời tiên tri tự hoàn thành.Hiệu quả có cả kết quả tích cực và tiêu cực mdash;Một người được cấp trên của mình mong đợi sẽ thành công, nhưng điều ngược lại cũng thường là đúng.Hầu hết thời gian, những kỳ vọng này không được thảo luận công khai.Chúng được truyền đạt thụ động thông qua những thứ như lựa chọn từ hoặc ngôn ngữ cơ thể.Hiệu quả được thảo luận phổ biến nhất về giáo dục và nơi làm việc, nhưng cũng có thể nắm giữ các cá nhân.Nguồn gốc trong thần thoại và văn học Hiệu ứng và giảng dạy tâm lý tiếp theo có nguồn gốc từ thần thoại Hy Lạp.Theo huyền thoại phổ biến, Pygmalion là một hoàng tử của Síp và là một nhà điêu khắc đã tạo ra và yêu một bức tượng ngà của người phụ nữ lý tưởng của mình.Anh ta đã cầu xin nữ thần Sao Kim mang lại sự sống cho sự sáng tạo của anh ta, và cô bắt buộc.Pygmalion kết hôn với người phụ nữ kết quả và họ đã có một cuộc sống hoàn hảo bên nhau.Anh ấy đã hy vọng bức tượng sẽ hoàn hảo theo mọi cách, và cô ấy đã thực hiện những kỳ vọng của anh ấy khi cô ấy được đưa vào cuộc sống.Có lẽ được biết đến nhiều hơn

Người phụ nữ công bằng của tôi

.Trong những bộ phim truyền hình này, một giáo sư hiền lành đã biến một người phụ nữ hạng thấp, thành phố Cockney thành một phụ nữ phù hợp với xã hội chủ yếu bằng cách tin vào cô ấy và mong đợi điều tốt nhất của cô ấy.Trong giáo dục

Nhiều nghiên cứu đã được thực hiện về hiệu ứng pygmalion trong lớp học.Các giáo viên được cung cấp thông tin rằng một số học sinh có nhiều khả năng xuất sắc và đạt được hơn các thành viên khác trong lớp thường thấy rằng trên thực tế, các sinh viên đó thực hiện tốt hơn mdash;Ngay cả khi họ không được ưu đãi một cách khách quan.Ngay cả những giáo viên cố gắng không truyền đạt niềm tin hoặc kỳ vọng của họ cho một số học sinh thường thấy rằng những kỳ vọng đó, bất kể họ là gì, có sức mạnh có ảnh hưởng.Nhiều nhà tâm lý học nghĩ rằng giáo viên thực sự truyền đạt kỳ vọng của họ cho học sinh của họ, ngay cả khi cả họ và trẻ em đều không thực sự nhận ra điều đó.Ngôn ngữ cơ thể cũng quan trọng như giao tiếp bằng lời nói khi truyền đạt cả kỳ vọng tích cực và tiêu cực, cũng như giọng điệu của giọng nói.Việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể thường là một hình thức giao tiếp tiềm thức, nhưng nó có thể chứng minh là rất mạnh mẽ.Phản ứng và giải thích các tín hiệu phi ngôn ngữ cũng thường là tiềm thức nhưng có xu hướng lâu dài, đặc biệt là khi đề cập đến một người kỳ vọng của người khác.Trong kinh doanh, hiệu ứng pygmalion cũng có vai trò quan trọng trong thế giới làm việc.Các nhà quản lý, ông chủ và cấp trên của công ty thường có thể ảnh hưởng đến công việc và thành công của nhân viên bằng cách mong đợi họ sẽ tăng hoặc giảm.Giống như trong trường học, những kỳ vọng này không bao giờ phải được truyền đạt rõ ràng để bén rễ.Nhận thức về bản thân Ý tưởng về lời tiên tri tự hoàn thành khi tự nhận thức cũng là một phần quan trọng của khái niệm.Một người tin rằng anh ta là vô giá trị hoặc có những nhận thức tiêu cực khác về khả năng và phẩm chất của anh ta thường sẽ đáp ứng những kỳ vọng của anh ta.Anh ta sẽ không bao giờ đạt được tiềm năng thực sự của mình nhưng sẽ giới hạn bản thân trong những hạn chế tự áp đặt của chính mình.Những người có xu hướng có hình ảnh bản thân tích cực và tin rằng họ có khả năng đạt được bất cứ điều gì họ đặt ra để đạt được thường có nhiều khả năng làm như vậy.Sử dụng hiệu ứng pygmalion để khuyến khích thành công và suy nghĩ tích cực.Bằng cách buộc bản thân đặt kỳ vọng cao cho người khác, lý thuyết đi, người ta thực sự có thể giúp thúc đẩy thành tích vàThành công có thể không đạt được tất cả.Loại chiến lược này có liên quan đến các khái niệm như suy nghĩ tích cực và hình dung tích cực, nhưng đi xa hơn ở chỗ nó thường có nghĩa là thực sự thể hiện trong các mối quan hệ và tương tác với người khác.