Co je stimulace?

Stimming je opakovaná fyzická akce, která je prováděna pro sebe-stimulaci nebo pomoc při zklidnění člověka.Tato forma sebe stimulace může zahrnovat činnosti, jako je klepání špičky, hučení, stimulace a broušení zubů.U dětí s autismem je často nalezena zvýšená forma sebe-stimulace a může zahrnovat houpání, sténání nebo tleskání.U autistických dětí může být stimulace tak přehnaná, že narušuje učení a provádění jednoduchých úkolů, což způsobuje, že dítě je škádlení nebo vyloučení.Stimulace může být občas kontrolována pomocí vážených přikrývek nebo praktikováním nahrazení zjevných, trapnějších forem sebe stimulace méně zjevnými.rodiče nebo přátelé.Pomáhá rodičům a přátelům autistického dítěte pochopit, že tato forma stimulace slouží účelu a je často nutná, do jisté míry, aby pomohla fungovat autistickou osobu.Funkce stimulace je buď zklidnit osobu během stresující situace, odvrátit ho od animované činnosti kolem něj, nebo mu pomoci zpracovat smyslové informace kolem něj.a propriocepce.Pohyb a sluchová sebe stimulace jsou obvykle nejběžnějšími formami.Self-stimulace s pohybem nejčastěji zahrnuje houpání, stimulace, skákání nebo víření.Sluchové sebepřítomnosti zahrnuje bzučení, opakující se zvuky, nahrávání objektů, prasknutí prstů nebo tleskání.Selfní stimulace čichové zahrnuje vůně předmětů nebo lidí.Selfní stimulace s dotykem zahrnuje tření předmětů, kousání nehtů nebo sání a kroucení vlasů.Chuť samo-stimulace obvykle zahrnuje vkládání objektů do úst a stimulace propriocepce zahrnuje broušení zubů a chůze sem a tam.Vážená přikrývka, krční límec nebo vesta někdy pomáhá lidem s nadměrným stimulováním ve škole nebo kdy musí sedět po dlouhou dobu.Tlak hmotnosti je dostatečný k udržení potřebné fyzické stimulace a zabránění nebo minimalizaci přehnané sebe-stimulace.Například terapie může být schopna nahradit skákání, tleskání nebo sténání pomocí klepání na nohy nebo bubnováním prstů na boku nohy.Tato metoda umožňuje dítěti samospívat, aniž by na sebe upozornilo nebo zasahovalo do věcí, které se kolem něj děje.

Stimulace je často spouštěna místem nebo situací.Naučit se rozpoznávat spoušť pro stimulování a vyhýbání se jim může snížit výskyt nadměrné sebe stimulace.Starší děti mohou být schopny postupně praktikovat nahrazení stimulátoru s shromažďováním pozornosti méně zřejmým kolem jejich spouštěčů.