Τι κάνει ένας διαχειριστής ειδικής εκπαίδευσης;

Η κύρια δουλειά ενός διαχειριστή ειδικής εκπαίδευσης (Sped) είναι να επιβλέπει όλα τα προγράμματα ειδικής εκπαίδευσης σε μια σχολική συνοικία.Αυτά τα προγράμματα βοηθούν στην εξυπηρέτηση των παιδιών με ειδικές ανάγκες, είτε είναι προικισμένα και ταλαντούχα άτομα, είτε εκείνοι που χρειάζονται πρόσθετη βοήθεια.Τα περισσότερα προγράμματα που επιβλέπει ένας διαχειριστής ειδικής εκπαίδευσης περιλαμβάνουν προσπάθειες να βοηθήσουν τους μαθητές με μάθηση ή αναπτυξιακές αναπηρίες.Συχνά, ο διαχειριστής πρέπει να εργάζεται σε περισσότερα από ένα σχολεία, επειδή κάθε δημόσιο σχολείο, τουλάχιστον στις Ηνωμένες Πολιτείες, προσφέρει κάποιο επίπεδο υπηρεσίας.

Η πρωταρχική λειτουργία ενός ειδικού εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να εξασφαλίσει ότι τα παιδιά όλων των ικανοτήτων είναι σε θέσηΜάθετε με βάση το δικό τους μοναδικό σύνολο δεξιοτήτων και προκλήσεων.Για να γίνει αυτό, ένας διαχειριστής ειδικής εκπαίδευσης συνεργάζεται με διευθυντές και εκπαιδευτικούς στην περιοχή για να εντοπίσει τα παιδιά που μπορεί να χρειαστεί να είναι μέρος ενός προγράμματος και να σχεδιάσουν ανάλογα ένα πρόγραμμα σπουδών.Αυτό το πρόγραμμα σπουδών πρέπει να είναι κατάλληλο και να έχει ποσοτικοποιήσιμους τρόπους για να επαληθεύσει την ανάπτυξη του μαθητή.

Οι ειδικοί εκπαιδευτικοί διαχειριστές πρέπει να διασφαλίζουν ότι η περιοχή συμμορφώνεται με όλους τους νόμους που σχετίζονται με την ειδική εκπαίδευση.Αυτοί οι νόμοι είναι συχνά πολύ λεπτομερείς, εξηγώντας τι μπορεί και δεν μπορεί να γίνει.Η μη συμμόρφωση με τους νόμους θα μπορούσε να υποβάλει μια σχολική συνοικία σε διάφορα πρόστιμα ή ακόμη και αγωγές από γονείς που αισθάνονται ότι τα παιδιά τους δεν εξυπηρετούνται με τον κατάλληλο τρόπο.

σχέδια (IEPS).Αυτά τα σχέδια είναι για παιδιά που έχουν ανάγκες σε έναν ή περισσότερους τομείς και παρέχουν ορισμένα νομικά δικαιώματα για τον φοιτητή και τους κηδεμόνες του φοιτητή.Αυτά τα δικαιώματα περιλαμβάνουν το δικαίωμα σε έφεση, εάν οι γονείς ή οι κηδεμόνες αισθάνονται ότι το σχέδιο δεν ανταποκρίνεται στις ανάγκες του παιδιού.Περιλαμβάνει επίσης το δικαίωμα να αναθεωρηθεί το IEP σε οποιοδήποτε σημείο για να καθορίσει ποια πρόοδος γίνεται, αν υπάρχει.ένα πρόγραμμα.Αντίθετα, ο διαχειριστής είναι εκεί για να επιβλέπει τους δασκάλους και το άλλο προσωπικό του σχολείου, καθώς και να αναθεωρήσει τον εκπαιδευτικό προγραμματισμό.Η εμπειρογνωμοσύνη του διαχειριστή μπορεί να χρειαστεί σε περιπτώσεις όπου ο μαθητής έχει πολύ δύσκολες ανάγκες.Επίσης, τυχόν προσφυγές ή προβλήματα πιθανότατα θα περάσουν από έναν διαχειριστή ως το πρώτο βήμα. Μια άλλη δουλειά του διαχειριστή ειδικής εκπαίδευσης είναι να προετοιμάσει έναν προϋπολογισμό και να επιδιώξει επιχορηγήσεις για τον προγραμματισμό.Ενώ όλοι οι διαχειριστές πρέπει να έχουν κατά νου το κόστος ενός προγράμματος, ο απώτερος στόχος είναι να εκπαιδεύσουν τα παιδιά.Οι διαχειριστές ενδέχεται να έρχονται σε αντίθεση με τους γονείς σχετικά με θέματα που σχετίζονται με τον προϋπολογισμό και επομένως πρέπει να βρουν έναν τρόπο να εξισορροπήσουν και τις δύο πλευρές για να εξασφαλίσουν ότι παρέχουν μια σωστή εκπαίδευση.