Apa yang dilakukan administrator pendidikan khusus?

Pekerjaan utama Administrator Pendidikan Khusus (SPED) adalah untuk mengawasi semua program pendidikan khusus di distrik sekolah.Program -program ini membantu melayani anak -anak dengan kebutuhan khusus, apakah mereka adalah individu yang berbakat dan berbakat, atau mereka yang membutuhkan bantuan tambahan.Sebagian besar program yang diawasi administrator pendidikan khusus melibatkan upaya untuk membantu siswa dengan pembelajaran atau cacat perkembangan.Seringkali, administrator harus bekerja di lebih dari satu sekolah karena setiap sekolah umum, setidaknya di Amerika Serikat, menawarkan beberapa tingkat layanan.

Fungsi utama dari program pendidikan khusus adalah untuk memastikan bahwa anak -anak dari semua kemampuan dapatBelajar berdasarkan serangkaian keterampilan dan tantangan unik mereka sendiri.Untuk melakukan ini, administrator pendidikan khusus bekerja dengan kepala sekolah dan guru di distrik untuk mengidentifikasi anak -anak yang mungkin perlu menjadi bagian dari program, dan merancang kurikulum yang sesuai.Kurikulum ini harus sesuai dan memiliki cara yang dapat diukur untuk memverifikasi pertumbuhan siswa.

Administrator pendidikan khusus harus memastikan distrik tersebut mematuhi semua undang -undang yang berkaitan dengan pendidikan khusus.Undang -undang ini seringkali sangat rinci, menjelaskan apa yang bisa dan tidak bisa dilakukan.Kegagalan untuk mematuhi undang -undang dapat membuat distrik sekolah ke berbagai denda, atau bahkan tuntutan hukum dari orang tua yang merasa anak -anak mereka tidak dilayani dengan cara yang tepat.

Salah satu pekerjaan utama Administrator Pendidikan Khusus adalah membantu menciptakan dan meninjau pendidikan individualPaket (IEP).Rencana ini untuk anak -anak yang memiliki kebutuhan di satu atau lebih bidang, dan memberikan hak hukum tertentu untuk siswa dan wali siswa.Hak -hak ini termasuk hak atas banding, jika orang tua atau wali merasa rencana itu tidak memenuhi kebutuhan anak.Ini juga termasuk hak untuk meninjau IEP pada titik mana pun untuk menentukan kemajuan apa, jika ada, sedang dibuat.

Dalam kebanyakan kasus, orang tua atau wali mungkin tidak pernah melihat administrator pendidikan khusus, bahkan jika mereka memiliki siswa di dalamsebuah program.Sebaliknya, administrator ada di sana untuk mengawasi para guru dan staf sekolah lainnya, serta meninjau pemrograman pendidikan.Keahlian administrator mungkin diperlukan dalam kasus -kasus di mana siswa memiliki kebutuhan yang sangat sulit.Juga, setiap banding atau masalah kemungkinan akan melalui administrator sebagai langkah pertama.

Pekerjaan lain dari administrator pendidikan khusus adalah untuk menyiapkan anggaran dan mencari hibah untuk pemrograman.Sementara semua administrator harus mengingat biaya program, tujuan utamanya adalah untuk mendidik anak -anak.Administrator kadang -kadang mungkin bertentangan dengan orang tua atas masalah yang berkaitan dengan anggaran, dan karenanya harus menemukan cara untuk menyeimbangkan kedua belah pihak untuk memastikan mereka memberikan pendidikan yang tepat.