Ano ang ginagawa ng isang espesyal na administrator ng edukasyon?

Ang pangunahing trabaho ng isang espesyal na administrator ng edukasyon (SPED) ay upang pangasiwaan ang lahat ng mga espesyal na programa sa edukasyon sa isang distrito ng paaralan.Ang mga programang ito ay tumutulong sa paglilingkod sa mga bata na may mga espesyal na pangangailangan, maging sila ay may likas na matalino at may talento, o sa mga nangangailangan ng karagdagang tulong.Karamihan sa mga programa na pinangangasiwaan ng isang espesyal na administrator ng edukasyon ay nagsasangkot ng mga pagtatangka upang matulungan ang mga mag -aaral na may kapansanan sa pag -aaral o pag -unlad.Kadalasan, ang tagapangasiwa ay dapat magtrabaho nang higit sa isang paaralan dahil ang bawat pampublikong paaralan, hindi bababa sa Estados Unidos, ay nag -aalok ng ilang antas ng serbisyo.

Ang pangunahing pag -andar ng isang espesyal na programa sa edukasyon ay upang matiyak na ang mga bata ng lahat ng kakayahan ay makakayaAlamin batay sa kanilang sariling natatanging hanay ng mga kasanayan at hamon.Upang gawin ito, ang isang espesyal na administrator ng edukasyon ay nakikipagtulungan sa mga punong -guro at guro sa distrito upang makilala ang mga bata na maaaring kailanganin na maging bahagi ng isang programa, at lumikha ng isang kurikulum nang naaayon.Ang kurikulum na ito ay dapat na naaangkop at may dami ng mga paraan upang mapatunayan ang paglaki ng mga mag -aaral.

Ang mga espesyal na administrador ng edukasyon ay dapat tiyakin na ang distrito ay sumusunod sa lahat ng mga batas na may kaugnayan sa espesyal na edukasyon.Ang mga batas na ito ay madalas na detalyado, pagbaybay kung ano ang magagawa at hindi maaaring gawin.Ang kabiguang sumunod sa mga batas ay maaaring sumailalim sa isang distrito ng paaralan sa iba't ibang mga multa, o kahit na mga demanda mula sa mga magulang na pakiramdam na ang kanilang mga anak ay hindi pinaglingkuran sa isang naaangkop na paraan.mga plano (IEP).Ang mga plano na ito ay para sa mga bata na may mga pangangailangan sa isa o higit pang mga lugar, at nagbibigay ng ilang mga ligal na karapatan para sa mag -aaral at mga tagapag -alaga ng mag -aaral.Kasama sa mga karapatang ito ang karapatan sa isang apela, kung naramdaman ng mga magulang o tagapag -alaga na ang plano ay hindi nakakatugon sa mga pangangailangan ng bata.Kasama rin dito ang karapatang suriin ang IEP sa anumang punto upang matukoy kung anong pag -unlad, kung mayroon man, ay ginagawa.isang programa.Sa halip, ang administrator ay nandiyan upang pangasiwaan ang mga guro at iba pang kawani ng paaralan, pati na rin suriin ang programming ng edukasyon.Ang kadalubhasaan ng mga administrador ay maaaring kailanganin sa mga kaso kung saan ang mag -aaral ay may napakahirap na pangangailangan.Gayundin, ang anumang mga apela o problema ay malamang na dumaan sa isang administrator bilang unang hakbang.Habang dapat tandaan ng lahat ng mga administrador ang mga gastos ng isang programa, ang pangwakas na layunin ay upang turuan ang mga bata.Ang mga administrador ay maaaring minsan ay magkakasalungatan sa mga magulang sa mga isyu na may kaugnayan sa badyet, at samakatuwid ay dapat makahanap ng isang paraan upang mabalanse ang magkabilang panig upang matiyak na nagbibigay sila ng isang tamang edukasyon.