Τι προκαλεί διαταραχή προσκόλλησης;

Η διαταραχή προσκόλλησης, που αναφέρεται επίσης ως αντιδραστική διαταραχή προσκόλλησης, πιστεύεται ότι αναπτύσσεται ως αποτέλεσμα της αποτυχίας ή της αδυναμίας ενός ατόμου να σχηματίζει σημαντικές συνημμένες στους φροντιστές κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής.Σε αντίθεση με τις περισσότερες ψυχολογικές διαταραχές παιδικής ηλικίας, δεν υπάρχουν ελάχιστα ή καθόλου στοιχεία για γενετικούς παράγοντες που διαδραματίζουν κάποιο ρόλο στην ανάπτυξη της διαταραχής της προσκόλλησης.Ο ορισμός του θέματος στο διαγνωστικό και στατιστικό εγχειρίδιο των ψυχικών διαταραχών, τέταρτη έκδοση (DSM-IV), το περιγράφει ως αποτέλεσμα ελαττωματικής καλλιέργειας.Τα παιδιά ηλικίας κάτω των 5 ετών που αντιμετωπίζουν κακοποίηση ή παραμέληση από τους γονείς τους ή τους φροντιστές είναι πιο πιθανό να αναπτύξουν τη διαταραχή.Αυτοί οι παράγοντες μετριάζονται από το στυλ προσκόλλησης του παιδιού, την ιδιοσυγκρασία και τον βαθμό συναισθηματικής και πνευματικής ωριμότητας.Οι ασθενείς που πάσχουν από τη διαταραχή κινδυνεύουν επίσης να διατηρήσουν αυτά τα ζητήματα, με αποτέλεσμα κακές κοινωνικές σχέσεις στην ενηλικίωση.

Μελέτες έχουν διαπιστώσει ότι οι ασθενείς με διαταραχή προσκόλλησης τείνουν να έχουν αρνητικές εμπειρίες με τους πρωταρχικούς φροντιστές τους κατά την πρώιμη παιδική ηλικία.Ενώ ορισμένοι δεν είχαν δοθεί επαρκή προσοχή ως παιδιά, άλλοι έλαβαν υπερβολική προσοχή.Ένας αριθμός ασθενών φάνηκε να έχει αναπτύξει τη διαταραχή ως αποτέλεσμα της απουσίας γονικού αριθμού ή ως αντίδραση σε έναν υπερβολικό φροντιστή.Η ασυνεπής γονική μέριμνα ήταν ένας άλλος παράγοντας που συνέβαλε σε μια εξασθενημένη ικανότητα να σχηματίζουν σημαντικά συνημμένα.Τα άτομα που υπέστησαν σωματική ή συναισθηματική κατάχρηση κατά τη διάρκεια της πρώιμης παιδικής ηλικίας είχαν επίσης τάση να αναπτύξουν τη διαταραχή.

Παιδιά με ασφαλές στυλ προσκόλλησης mdash;Εκείνοι που εξερευνούν ελεύθερα το περιβάλλον τους ενώ ο φροντιστής είναι παρών, είναι απογοητευμένοι από την απουσία της και ανακουφίζονται από την επιστροφή της mdash.είναι οι λιγότερο πιθανό να αναπτύξουν τη διαταραχή.Εκείνοι με τους πιο άτυπους ανθεκτικούς στην ανήσυχη, ανήσυχη και αποδιοργανωμένη μορφή διατρέχουν μεγαλύτερο κίνδυνο διαμόρφωσης διαταραχής της προσκόλλησης.Τα χαρούμενα παιδιά, για παράδειγμα, τείνουν να προσελκύουν περισσότερη προσοχή του φροντιστή, γεγονός που θα μπορούσε να έχει αντίκτυπο στον τρόπο εκτριβής του παιδιού.Η πνευματική και συναισθηματική ωριμότητα του παιδιού είναι ένας άλλος παράγοντας που συμβάλλει στην ανάπτυξη της διαταραχής.Τα παιδιά που είναι αξιοσημείωτα ώριμα για τα χρόνια τους είναι καλύτερα εξοπλισμένα για να αντιμετωπίσουν τυχόν ασυνέπειες σε στυλ γονικής μέριμνας και είναι πιο ανθεκτικά ενάντια στις συναισθηματικές επιπτώσεις της κατάχρησης και της παραμέλησης.Αυτό εξηγεί γιατί τα άτομα με παρόμοιο υπόβαθρο μπορούν να έχουν σημαντικά διαφορετικά προφίλ προσκόλλησης.