Nguyên nhân nào gây ra rối loạn đính kèm?

Rối loạn gắn bó, còn được gọi là rối loạn gắn kết phản ứng, được cho là phát triển do thất bại của cá nhân hoặc không có khả năng hình thành các chấp trước có ý nghĩa với những người chăm sóc trong những năm đầu đời.Không giống như hầu hết các rối loạn tâm lý ở trẻ em, có rất ít hoặc không có bằng chứng cho các yếu tố di truyền đóng vai trò trong việc phát triển rối loạn gắn bó;Định nghĩa về vấn đề trong Hướng dẫn chẩn đoán và thống kê các rối loạn tâm thần, Phiên bản thứ tư (DSM-IV), mô tả nó là kết quả của việc nuôi dưỡng bị lỗi.Trẻ em dưới 5 tuổi bị lạm dụng hoặc bỏ bê từ cha mẹ hoặc người chăm sóc có nhiều khả năng phát triển rối loạn.Những yếu tố này được giảm thiểu bởi phong cách đính kèm, tính khí và mức độ trưởng thành về cảm xúc và trí tuệ.Bệnh nhân mắc chứng rối loạn cũng có nguy cơ duy trì các vấn đề này, dẫn đến các mối quan hệ xã hội kém đến tuổi trưởng thành. Các nghiên cứu đã phát hiện ra rằng bệnh nhân rối loạn gắn bó có xu hướng có trải nghiệm tiêu cực với những người chăm sóc chính trong thời thơ ấu.Trong khi một số người không chú ý đầy đủ khi còn nhỏ, những người khác đã được chú ý quá mức.Một số bệnh nhân dường như đã phát triển rối loạn do sự vắng mặt của hình cha mẹ, hoặc là một phản ứng đối với một người chăm sóc hống hách.Việc nuôi dạy con cái không nhất quán là một yếu tố khác góp phần làm suy yếu khả năng hình thành các đính kèm có ý nghĩa.Những người bị lạm dụng thể chất hoặc tình cảm trong thời thơ ấu cũng có xu hướng phát triển rối loạn.Trẻ em có phong cách đính kèm an toàn mdash;Những người tự do khám phá môi trường của họ trong khi người chăm sóc có mặt, đau khổ với sự vắng mặt của cô ấy, và nhẹ nhõm vì sự trở lại mdash của cô ấy;là ít có khả năng phát triển rối loạn.Những người có các phong cách chống lo âu, tránh lo lắng và vô tổ chức có nguy cơ hình thành rối loạn gắn kết cao hơn.

Tính khí trẻ em cũng có thể đóng vai trò trong sự phát triển của rối loạn gắn kết.Chẳng hạn, những đứa trẻ vui vẻ có xu hướng thu hút nhiều sự chú ý của người chăm sóc, điều này có thể có tác động đến cách trẻ được nuôi dưỡng.Trẻ em trưởng thành trí tuệ và cảm xúc là một yếu tố khác góp phần vào sự phát triển của rối loạn.Trẻ em trưởng thành đáng chú ý trong những năm của chúng được trang bị tốt hơn để đối phó với bất kỳ sự mâu thuẫn nào trong phong cách nuôi dạy con cái và kiên cường hơn chống lại tác động cảm xúc của lạm dụng và bỏ bê.Điều này giải thích tại sao các cá nhân có nền tảng tương tự có thể có hồ sơ đính kèm khác nhau đáng kể.