Mi a hallás stimulációja?

A hallás stimulációja a fókuszált hangok használata az idegrendszerre gyakorolt hatással.Ez a fajta stimuláció felhasználható a szenzoros terápia részeként olyan fogyatékossággal élő embereknél, mint például a részleges süket vagy vakság, vagy a figyelemhiányos vagy autizmussal járó embereknél.Használható arra is, hogy segítse az embereket a nyelvi készségek fejlesztésében vagy helyreállításában, és alkalmazhatók egy gyorsított tanulási program részeként.-Néhány típusú hallásstimuláció lehetővé teszi a beteg számára, hogy gesztusokkal vagy testmozgással manipulálhassa a hangokat, míg más típusok a hangot a vizuális stimulációhoz, például a képekhez vagy a színekhez kapcsolódhatnak.

A hallásstimulációs terápia a fogyatékossággal élő betegek számára is felhasználható a nyelv fejlődésében, megértésében vagy előállításában, az agyuk kiképzésében, hogy a beszéd pontos értelmezéséhez szükséges frekvenciákra és hangokra összpontosítson.Az ilyen típusú terápia ötvözi a rögzített zene és a nyelvi fonémák hallgatását, hogy növelje az agy képességét a „felesleges” hangok hangolására, például a háttérzaj vagy a nagyon alacsony frekvenciájú hangok.Mint a Snoezelen multi-szenzoros környezeti terápia relaxációra vagy tanulási célokra.Hollandiában kifejlesztett Snoezelen szobák olyan helyek, ahol a betegek manipulálhatnak a fények, hangok és különféle típusú tapintható ingerek manipulálására olyan környezet megteremtése érdekében, amelyben kényelmes vagy boldog.Az ilyen típusú terápiának nincs koncentrált eredménye, hanem inkább a beteg stimulálására és vigasztalására szolgál.A második nyelvtanuláshoz való ilyen megközelítés egyesíti a barokk zenét és a célnyelvi anyagok olvasását.Lozanov úgy véli, hogy a zene 60 ütésenként percenként, amely utánozza az emberi szívverést, segít egy nyugodt, pihentető környezet megteremtésében, ahol a hallgatók elveszítik a tanuláshoz kapcsolódó félelmeiket, ami arra készteti őket, hogy hatékonyabban szerezzék meg az új nyelvet.

Egy másik típusú hallásstimuláció típusaA Lozanov elméleteire épül, a tehetséges gyermekek gyorsított tanulási programjaiban használják.A tanulás ezen elméleti megközelítésében a zenét 60 ütésenként játsszák, amelyről úgy gondolják, hogy alfa -agyhullámokat hoznak létre.Az alfa -állapotban az agyról úgy gondolják, hogy a leginkább fogékony a tanuláshoz, tehát bármit, amit tanítottak, megtanulják és hatékonyabban megtartják.