Melyek a különféle beszédterápiás tevékenységek?

A beszédterápia a beszéd- és/vagy nyelvi problémák kezelési programja.Ezek a problémák magukban foglalhatják az artikuláció, folyékonyság, rezonancia és korlátozott szókincs problémáit.Az artikulációs problémák magukban foglalják a szavak helytelen kiejtését, míg a folyékony problémák a dadogás, a hangok megismétlése vagy a meghosszabbító szótagok miatt merülnek fel.A rezonancia rendellenességek a hangmagassághoz, a hangerőhez és a hangminőséghez kapcsolódnak.A beszédterápiás tevékenységek mindezen problémákat kezelhetik és még sok más, amelyek mindkét felnőttnél, akiknek stroke vagy agykárosodása volt, és azok a gyermekek, akik lassan veszik fel a beszédmintákat.A figyelem és egyidejűleg javítja beszédkészségét.Az egyik tevékenység magában foglalja az állatkertben vagy a cirkuszban látott elemek listájának szavalását, amelyekre a betegnek folyamatosan építenie kell és megismétlődik.Ez megerősíti a szókincset, a fonikát és az emlékezetet, mivel a gyermek ugyanazokat a szavakat többször mondja, és minden szavalással magabiztosabbá válik.A beszédterápiás tevékenységek a gyermek beszédterápiája során magukban foglalhatják az I kém vagy húsz kérdést is, amelyek hangsúlyozzák a recepciós és kifejező nyelvet, valamint a deduktív érvelést.Buta dalok.A nyelvi szünetek természetesen arra késztetik a beteget, hogy gondosan gondolkodjanak az egyes szavakon, mielőtt kiejti.Ezek megerősítik az artikulációt és a beszéd sebességét.A beszédterapeuta választhat olyan nyelvi szüneteket, amelyek a nyelvet használják, amellyel a gyermek küzd, és egy stopper is felhasználható a kifejezetten a sebességen történő munkavégzésre.A buta dalok úgy működnek, hogy néhány dalt választanak, és újra és újra énekelnek a dalszövegeket, a memória, a hangerő és a fonika tesztelésével, valamint a beteg kiemelés és a hangerő.az idő múlásával nehezebbé válik, amikor a beteg magabiztosabbá válik.Az a beteg, aki a semmiből indul, például egy felnőtt, aki megpróbálja a beszéd használatát egy stroke után, meg kell kezdenie az egyes betűk kiejtésének kiejtésével.Innentől kezdve a beszédterápiás tevékenységeknek ki kell oszlanak, hogy szótagokat és végül teljes szavakat tartalmazzanak.Miután a betegnek megújult szókincse 10-20 szó, a beszédterapeutának ösztönöznie kell a mondatok és a történetek használatát ezekkel a szavakkal játékokkal és más beszédterápiás erőforrásokkal.A beszédterápiás tevékenységeket létrehozó terapeutának ne feledje, hogy minden beteg különböző sebességgel halad előre, és néhány hangon kiemelkedik, miközben másokkal nehézségeket tapasztal.