Bagaimana skor ACT mempengaruhi penerimaan perguruan tinggi?

Skor ACT dapat memengaruhi penerimaan perguruan tinggi a) banyak b) agak c) tidak sama sekali atau d) semua hal di atas.Jawaban yang benar adalah d.Skor ini kadang -kadang diberikan banyak bobot oleh sekolah atau hanya bagian dari pertimbangan yang terlibat.Beberapa sekolah, sebaliknya, bahkan tidak mengukur skor SAT atau ACT dan tidak mengharuskannya sebagai bagian dari proses aplikasi.

Apa yang juga bisa bervariasi adalah sejauh mana skor ACT dianggap dapat diterima untuk perguruan tinggi tertentu.Beberapa perguruan tinggi telah mencatat cut-off, dan tidak akan menganggap siswa yang nilainya jatuh di bawah titik tertentu.Sekolah-sekolah seperti itu mungkin sangat enggan untuk mengidentifikasi poin cut-off, sementara yang lain mengeluarkan rekomendasi tentang skor apa yang terlihat dengan bantuan.Bagi siswa, masuk akal untuk mendengarkan ketika sebuah sekolah merekomendasikan skor yang lebih tinggi daripada yang telah diperoleh, karena melamar mungkin hanya memakan waktu, tidak ada gunanya dan mahal.

Ada studi tentang nilai -nilai penilaian tindakan dalam memprediksi kinerja akademik, dan siswa yang melakukan dengan sangat baik pada tes ini dapat tren menuju nilai yang lebih baik di tingkat perguruan tinggi.Beberapa bersikeras tes ini tidak hanya untuk mengevaluasi siswa tetapi juga untuk mengevaluasi lembaga akademik yang dihadiri siswa.Siswa di sekolah -sekolah yang lebih rendah mungkin memiliki rata -rata poin nilai yang sangat baik, yang awalnya dapat membuat lompatan perguruan tinggi pada kesempatan untuk mengambil siswa itu.Namun, tindakan rendah dapat mengungkapkan bahwa siswa belum mempelajari semua materi yang dia butuhkan untuk berhasil di perguruan tinggi.Untuk alasan ini beberapa sekolah melihat skor ACT di atas nilai rata -rata nilai, karena skor mungkin mengatakan lebih banyak tentang kesiapan perguruan tinggi.Ini tidak berarti bahwa nilai rata -rata kelas sepenuhnya diabaikan.

Sebaliknya, beberapa sekolah berpendapat bahwa IPK lebih penting daripada skor ACT karena menunjukkan siswa secara kompeten naik ke tingkat akademik yang diperlukan untuk dicapai.Bahkan jika IPK tidak dapat menunjukkan kualitas sekolah, kebiasaan siswa yang sukses dapat berarti seorang siswa dapat mengambil pengetahuan yang terlewatkan di sepanjang jalan untuk tetap sukses.Oleh karena itu, IPK dapat diberi bobot lebih besar dari satu tes yang terjadi pada satu hari.

Ada beberapa sekolah yang karena tujuan moral menolak untuk mengevaluasi skor SAT atau ACT.Mereka percaya skor seperti itu dapat dihasilkan dari sistem cacat yang secara mendasar yang memprefinensi orang kaya dan mereka yang berada di distrik sekolah yang baik, yang sering kali tergantung pada diskriminasi rasial.Siswa yang lebih miskin karena peningkatan dramatis dalam industri persiapan tes mungkin merasakan kerugian yang lebih besar, yang menawarkan kelas dan lokakarya bagi siswa yang mampu berpartisipasi, dan biasanya meningkatkan skor.Keuntungan ini mungkin tidak tersedia untuk siswa yang kurang kaya, dan dengan demikian beberapa perguruan tinggi menolak sistem pengujian sebagai tidak adil.

Semua pendapat dapat membuatnya sulit untuk menentukan berapa banyak skor ACT akan diperhitungkan.Cara terbaik untuk benar -benar mengetahuinya adalah dengan berbicara dengan setiap sekolah tentang persyaratan individu.Sebagian besar sekolah akan memperjelas apa yang mereka cari pada siswa dan ini dapat membantu siswa memutuskan perguruan tinggi yang kemungkinan besar akan menerimanya.