Apa pekerjaan kebijakan pendidikan yang berbeda?

Pekerjaan kebijakan pendidikan adalah untuk para profesional yang ingin mengevaluasi dan mengembangkan metode untuk digunakan dalam menerapkan reformasi dalam pendidikan.Pekerjaan tersebut mencakup berbagai bidang, termasuk evaluasi guru, prestasi siswa dan pengembangan kurikulum.Pekerjaan kebijakan pendidikan ada di sekolah tingkat yang lebih tinggi, menengah dan dasar, di tingkat negara bagian dan federal, dan di perusahaan independen dalam penelitian, analisis, dan administrasi.Pekerjaan dalam kebijakan pendidikan mengharuskan para profesional untuk memiliki gelar master dalam bidang pendidikan atau doktor, lebih disukai dengan penekanan pada kebijakan pendidikan.

Posisi penelitian kebijakan pendidikan mengharuskan para profesional mengumpulkan data tentang kebijakan pendidikan saat ini, guru, siswa dan kurikulum.Menggunakan statistik matematika dan dengan mengembangkan studi kuantitatif dan kualitatif, peneliti pendidikan dapat mendiagnosis, menganalisis, dan mempelajari masalah pendidikan yang ada.Peneliti pendidikan dapat mempelajari efek sosial ekonomi, etnis dan budaya pada prestasi siswa atau keberhasilan metode pengajaran tertentu untuk siswa dalam program disabilitas.Para peneliti bekerja untuk mendefinisikan korelasi dan tren untuk mengungkapkan kesenjangan dalam pencapaian dan kegagalan di sekolah.Profesional dalam pekerjaan kebijakan pendidikan juga dapat melakukan pengumpulan data tentang tentara dan transisi mereka ke pendidikan tinggi atau hasil tes pencapaian siswa baru dan apakah mereka memberikan representasi yang akurat dari siswa.

Profesional dalam analisis kebijakan pendidikan menggunakan data statistik, korelasi, dan temuan dariPenelitian pendidikan untuk memasarkan dan mengimplementasikan strategi pendidikan dan reformasi sekolah.Mereka mengawasi program pendidikan baru, langkah -langkah pengujian dan metode pengajaran.Mereka juga mengelola data kinerja pada siswa dan guru.

Pembuat kebijakan pendidikan belajar untuk mengenali keberhasilan atau kegagalan kebijakan dan bekerja untuk mengalokasikan sumber daya secara efektif.Profesional dalam kebijakan pendidikan juga dapat bekerja dengan lembaga atau legislator negara bagian dan federal, atau mereka dapat menjadi pelobi atau pengacara.Undang -Undang Peningkatan RUU GI Post 9/11 adalah salah satu undang -undang bahwa pembuat kebijakan pendidikan di Amerika Serikat telah bekerja untuk menciptakan dan memasarkan dan berusaha pada 2010 untuk disahkan sebagai hukum.Undang -Undang No Child Left Behind adalah contoh lain dari undang -undang pendidikan A.S. yang dibentuk dan diberlakukan oleh para profesional pendidikan.

Karir administrasi kebijakan pendidikan mencakup posisi sebagai pengawas, kepala sekolah dan direktur program dalam melek huruf dan pendidikan khusus.Meneliti, membuat dan mengimplementasikan program di sekolah dan distrik mereka sendiri membutuhkan seorang profesional yang dapat menyeimbangkan tugas administrasi harian sambil juga melihat ke arah perkembangan dan peningkatan di masa depan.Administrator tingkat tinggi juga bertanggung jawab untuk menciptakan anggaran dan penggalangan dana dan untuk menegakkan standar akademik sekolah.Pekerjaan kebijakan pendidikan tinggi juga mungkin mengharuskan para profesional untuk mengajarkan kurikulum kebijakan dan mengawasi penelitian atau pengembangan tesis untuk siswa yang bekerja menuju gelar dalam kebijakan pendidikan.