Apa yang dilakukan guru bahasa asing?

Seorang guru bahasa asing merancang dan mengimplementasikan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan belajar bahasa siswa pada tingkat tertentu.Instruktur ini mungkin berpendidikan tinggi atau penutur bahasa tertentu dari bahasa tertentu.Pekerjaan dapat dilakukan dalam pengaturan informal sebagai tutor atau pemimpin kelompok kelas percakapan atau mengambil pekerjaan dalam pengaturan formal seperti sekolah menengah, sekolah menengah, atau perguruan tinggi.Pekerjaan mereka adalah selalu membantu siswa memperoleh bahasa, tetapi formalitas pengaturan dapat mengubah cara mereka mengajar.

Di mana seorang guru bahasa asing bekerja sering mengatur kurikulum yang disiapkan, dan ini juga sebagian ditentukan oleh pengetahuan bahasa siswa sebelumnya.Bimbingan bimbingan informal atau kelas percakapan paling fokus pada pembangunan percakapan dan kosa kata, tetapi cenderung menghabiskan waktu untuk tata bahasa yang lebih maju, keterampilan mengeja dan menulis.Di sekolah menengah, sekolah menengah, dan universitas, kecuali deskripsi kursus menentukan sebaliknya, guru akan merancang pelajaran yang lebih bersifat akademis, dan yang cenderung mencakup lebih banyak penulisan dan membaca bahasa.Pelajaran -pelajaran ini masih harus diseimbangkan dengan praktik percakapan, dan mereka perlu memasukkan pekerjaan pada detail halus pengucapan dan pengakuan pendengaran dari bahasa lisan.

Salah satu pekerjaan penting dari setiap guru bahasa asing adalah untuk menyediakan, melalui contoh yang diucapkan,Panduan untuk mengoreksi pengucapan bahasa.Untuk lebih membenamkan siswa dalam pengalaman belajar, beberapa kelas mungkin diajarkan sepenuhnya dalam bahasa baru.Kelas pemula kadang -kadang dapat memiliki penjelasan dalam lidah primer, tetapi sebagian besar guru berpendapat bahwa pengajaran lebih baik jika sebagian besar dapat terjadi dalam bahasa yang sedang dipelajari.

Selain memperkenalkan materi yang memungkinkan untuk studi formal, kemungkinan guru bahasa asing kemungkinanBerikan instruksi yang menekankan nilai -nilai budaya atau yang memperkuat pelajaran.Bacaan, rekaman, atau film dapat menjadi bagian dari pengalaman kelas.Ini membantu melibatkan siswa untuk belajar di berbagai tingkatan.

Seperti yang disebutkan, mungkin ada perbedaan dalam jumlah pelatihan yang dimiliki guru bahasa asing dan ini akan mempengaruhi lingkungan tempat mereka bekerja.Guru dengan gelar sarjana dan kredensial cenderung menjadi instruktur bahasa asing di sekolah menengah dan menengah.Sebagian besar perguruan tinggi membutuhkan setidaknya gelar master dari guru mereka, dan banyak yang juga ingin instruktur memiliki gelar doktor.Profesor universitas cenderung tidak hanya terlibat dalam pengajaran, tetapi mereka juga perlu secara teratur menerbitkan artikel untuk mencapai posisi bertenor.

Beberapa guru ahli dalam bahasa tanpa memiliki pendidikan formal.Mereka dapat bekerja sebagai tutor atau di kelas percakapan yang ditawarkan dalam pengaturan informal.Orang yang bepergian ke tanah asing kadang -kadang bisa mendapatkan pekerjaan sebagai instruktur dalam bahasa ibu mereka juga, dan beberapa orang membayar untuk perjalanan mereka dengan mengambil pekerjaan yang memiliki reputasi baik dari jenis ini.