Skip to main content

Apa itu Pengembangan Profesional Guru?

Prestasi siswa terkait dengan berbagai faktor, tetapi guru yang berkualitas adalah salah satu komponen paling penting dari keberhasilan siswa.Jika seorang guru distrik tidak memiliki alat yang mereka butuhkan untuk mengajar siswa secara efektif, siswa mereka akan menderita.Untuk mengajar secara efektif, guru membutuhkan akses ke pengembangan profesional guru yang berkelanjutan.Pengembangan profesional ini memungkinkan para guru untuk meningkatkan pendidikan mereka sendiri melalui seminar, lokakarya, dan kelas.

Melalui pengembangan profesional guru, guru mempelajari strategi pengajaran baru untuk meningkatkan kualitas pengajaran.Ini memungkinkan mereka untuk membuat perubahan dalam cara mereka mengajar siswa mereka, menggabungkan metode pengajaran inovatif di kelas.Ini mengajarkan mereka cara bekerja dengan berbagai gaya belajar, karena tidak semua siswa belajar dengan cara yang sama.Ini juga membantu para guru mengubah metode pengajaran sehari-hari mereka, mendorong mereka untuk menerima metode baru berdasarkan penelitian pendidikan yang akurat.

Pengembangan profesional biasanya terjadi ketika sekolah tidak dalam sesi.Sebagian besar pengembangan profesional guru terjadi di malam hari, di akhir pekan, atau selama musim panas.Distrik sekolah juga menjadwalkan hari pengembangan profesional sepanjang tahun ajaran.Selama hari -hari ini, siswa diberhentikan lebih awal dari sekolah atau memiliki hari libur dari sekolah.Ini memberikan para guru, asisten pengajar, dan staf administrasi kesempatan untuk berpartisipasi dalam pelatihan dan lokakarya.

Pengembangan profesional guru kadang -kadang dikritik karena kadang -kadang tidak memberi para guru waktu, informasi, dan kegiatan yang mereka butuhkan untuk membuat perubahan di dalam kelas ruang kelas.Untuk alasan ini, beberapa pengembangan profesional melibatkan pelatihan sepanjang tahun ajaran.Mentor dan pelatih yang dianggap ahli dalam metode pengajaran dan strategi baru bertemu dengan guru selama pengajaran kelas atau waktu perencanaan guru.Ini dapat membantu guru menggunakan apa yang telah mereka pelajari dalam pengaturan dunia nyata, membangun jembatan antara konsep baru dan pengajaran kelas.

Pengembangan profesional guru yang efektif dirancang untuk memperkuat pengetahuan guru tentang konten.Ini didasarkan pada penelitian dan memberikan data bahwa metode pengajaran baru tersebut berujung pada prestasi siswa yang lebih baik.Pengembangan profesional guru juga harus selaras dengan standar negara bagian tertentu dan kurikulum yang digunakan oleh distrik sekolah.

Pengembangan profesional idealnya harus diciptakan oleh guru dengan dukungan dari mereka yang bekerja di bidang penelitian pendidikan.Semua pengembangan profesional harus memberi guru sumber daya dan dukungan yang diperlukan untuk menerapkan perubahan dalam strategi pengajaran.Akhirnya, pengembangan profesional harus memberi para guru waktu yang mereka butuhkan untuk memahami metode pengajaran baru dan menggabungkannya dalam pengajaran mereka.