Apa itu perkembangan manusia?

Perkembangan manusia mengacu pada pertumbuhan dan perubahan keseluruhan yang terjadi selama rentang hidup seseorang, dari konsepsi hingga kematian.Psikolog perkembangan mempelajari perubahan fisik, mental atau kognitif, dan sosial yang terjadi, serta mengapa atau mengapa tidak dan bagaimana perubahan ini terjadi.Studi tentang perkembangan manusia dan teori perkembangan memberikan cara bagi para psikolog untuk menguji norma dan penyimpangan sosial dan budaya melalui setiap tahap perkembangan.

Tahapan perkembangan dipecah menjadi kategori berdasarkan usia dan tingkat perkembangan.Tahap umur perkembangan manusia adalah perkembangan dan kelahiran prenatal, bayi dan balita, tahun -tahun permainan, tahun -tahun sekolah, masa remaja, masa dewasa awal, dewasa tengah dan dewasa akhir.Melalui setiap tahap perkembangan, orang mengalami perubahan fisik, kognitif dan sosial.Banyak orang melewati setiap tahap dalam apa yang dianggap sebagai kerangka waktu yang normal, meskipun beberapa orang memiliki lebih banyak kesulitan untuk pindah ke tahap berikutnya atau terjebak pada tingkat perkembangan tertentu di satu atau lebih bidang.

Psikopatologi perkembangan meneliti perkembangan manusia yang normal, berdasarkan berdasarkanNorma dan teori budaya, dalam kaitannya dengan gangguan perkembangan dan psikologis.Gangguan terjadi ketika ada penyimpangan yang signifikan dari teori perkembangan umum atau tahap perkembangan.Di antara teori perkembangan, perkembangan kognitif secara dominan digunakan oleh psikolog.Teori kognitif perkembangan manusia berfokus pada pola pemikiran yang mempengaruhi keyakinan, perilaku, dan sikap seseorang pada setiap tingkat perkembangan.

Sebagian besar psikolog perkembangan menggabungkan berbagai aspek teori psikoanalitik, behaviorisme, teori sosiokultural dan teori epigenetik dalam pendekatan mereka terhadap berbagai haltahap perkembangan manusia.Teori perkembangan psikoanalitik menyatakan bahwa pikiran batin yang tidak disadari dan mendesak mempengaruhi semua pemikiran dan perilaku melalui setiap tahap.Behaviorisme, juga dikenal sebagai teori belajar, berfokus pada bagaimana orang belajar dan mengubah perilaku tertentu.Teori sosiokultural menunjukkan bahwa semua perkembangan manusia dihasilkan dari interaksi antara orang dan masyarakat.Dalam teori ini, masyarakat dan budaya memainkan peran besar dalam pengembangan di setiap tahap.

Teori epigenetik pembangunan manusia berfokus pada genetika seseorang dan bagaimana pengaruh lingkungan mengubah gen seseorang selama pengembangan.Sepanjang waktu, perkembangan manusia telah mencakup beberapa aspek dari masing -masing teori, menggabungkan dorongan tidak sadar, perilaku, kemampuan kognitif, pengaruh budaya atau lingkungan dan genetika.Terlepas dari teori perkembangan yang dipilih, psikolog perkembangan sepakat bahwa kombinasi dari kedua sifat, atau genetika, dan pengasuhan, atau pengaruh lingkungan, memainkan peran kunci dalam perkembangan manusia melalui setiap tahap.Semua faktor ini menentukan bagaimana seseorang berkembang secara fisik, mental dan sosial melalui setiap tahap perkembangan.