Apa inventaris harga diri Coopersmith?

Harga diri, sebagaimana didefinisikan oleh Coopersmith Inventory Disheem (CSEI), adalah penilaian pribadi atas harga diri seseorang yang sering dimanifestasikan dalam sikap dan ekspresi pribadi tentang dirinya sendiri.Digunakan sebagai instrumen untuk pengukuran harga diri, CSEI biasanya mencakup pertanyaan yang memaksa penguji untuk memilih yang terbaik dari beberapa jawaban yang menggambarkan dirinya sendiri.Aplikasi inventaris termasuk penilaian individu, penilaian kelas, dan baik sebelum dan sesudah penilaian untuk mengukur perubahan harga diri.Sebagai peneliti terkemuka tentang harga diri dan dampaknya pada anak-anak, inventaris pertama kali dikonseptualisasikan oleh Stanley Coopersmith pada tahun 1967. Dirancang khusus untuk mengukur harga diri pada anak-anak usia delapan hingga 15, inventaris selanjutnya telah disesuaikan dengan populasi orang dewasa dan memilikiBahkan ditemukan untuk mengukur karakteristik penting lainnya selain dari harga diri, terutama pada orang dewasa.

Di bidang psikologi, harga diri dianggap sebagai komponen penting bagi kesehatan mental dan stabilitas yang baik.Terkait dengan beragam domain dalam penelitian psikologis, eksplorasi harga diri seperti itu biasanya diperiksa dari dua perspektif yang berbeda: konstruksi diri dan perlindungan diri.Banyak domain yang dicakup termasuk kepribadian, fungsi kognitif, kecemasan, depresi dan karakteristik perilaku.Secara alami, karena penekanan pada harga diri yang terkait dengan banyak bidang penelitian psikologis, kebutuhan untuk secara akurat mengukurnya membawa desain banyak alat untuk melakukannya.Diterima secara luas dan dipandang dapat diandalkan dalam psikologi profesional, inventaris harga diri Coopersmith cukup sering digunakan untuk tujuan tersebut.

Menggunakan skala yang pertama kali ditetapkan oleh Carl Rodgers, inventaris harga diri Coopersmith dirancang untuk menilai sikap umum seseorang terhadap dirinya sendiri.Konteks khusus adalah dasar untuk memahami sikap penguji, yang mungkin termasuk teman sebaya, minat, sekolah dan orang tua.Secara umum, sebagian besar bentuk tes akan memiliki 50 pertanyaan, menanyakan apakah pernyataan serupa atau berbeda dengan kepribadian penguji.Dua bentuk tes paling sering digunakan dalam bentuk aslinya: bentuk sekolah untuk anak -anak usia delapan hingga 15 dan bentuk dewasa untuk mereka yang berusia 16 tahun ke atas.

Stanley Coopersmith menggunakan inventaris harga diri Coopersmith sebagai bantuan dalam penelitiannya tentang harga diri, dengan penelitiannya menjadi alasan utama untuk mengembangkan penilaian.Selanjutnya, peneliti lain menyimpulkan harga diri hanyalah satu pengukuran penilaian, sehingga membuatnya kompleks di alam.Area tambahan tersebut termasuk deteksi kebohongan, indikator kecemasan, pertahanan dan ketidakmampuan sosial, untuk beberapa nama.Kritik terhadap penilaian, bagaimanapun, menunjukkan bahwa tes menggunakan pendekatan laporan diri dan karenanya rentan terhadap respons yang diinginkan secara sosial, daripada respons akurat yang mencerminkan persepsi diri.