視覚的な運動能力とは何ですか？

visual視覚運動能力とは、体の動きを目で見たものに結び付ける能力です。これらのスキルの発達は、幼児や子供にとって重要です。なぜなら、視覚運動能力の進行の遅延は、小児期および成人期を通じて学業スキルやライフスキルの困難につながる可能性があるからです。視力と動きをリンクすることで、微細な運動能力と総運動能力を学習することができます。これは最終的に視力に別々に作用する行動として学習できます。発達時代を使用すると、セラピストは、適切なゲームや活動を使用して、視覚的な運動能力の困難を抱える子供と協力することができます。赤ちゃんが顔の動きを模倣し、明るい色のおもちゃに手を伸ばすことにより、大人と相互作用すると、誕生からスキルが向上します。一般的な発達年齢のカテゴリーは、最大3歳までの乳児に分けられ、4歳から8歳から9歳までの子供に分けられます。後年にわたって下肢に向かって取り組んでいます。最初の視覚運動能力は、子供の顔と手の動きで見られるものをリンクしました。4〜8歳の2番目の発達段階に入ると、子どもたちはジャンプやホッピングなど、より大きな筋肉グループの動きを中心に回転するスキルを開発します。hilds Childsがタスクまたはアクティビティを完了しようとする最初の試みの中で、視覚の使用は大きく依存しています。活動が繰り返されると、動きは記憶にコミットし、身体の行動パターンになります。ライティングスキルは、学んだ最も重要なアカデミックモータースキルの一部であり、幼稚園の子供たちが形を描き、形を作ることを学んでいます。子供が9歳から13歳に達するまでに、視力をリンクする視覚的運動能力と手の動きを模倣する視覚的な運動能力は、強力な手書き技術を開発するために必要です。visual視覚スキルの遅延開発は、さまざまな理由で引き起こされる可能性があります。一部の子供は、特定の活動にほとんど関心がないか、活動を行う経験が限られています。細かい運動能力には、手、指、つま先を制御するものなど、体内の筋肉の小さなグループの動きが必要です。総運動能力には、より大きな領域の動きが必要であり、多数の筋肉が必要です。これらの筋肉の動きは、ウォーキングやジャンプなどの活動に必要です。自閉症や視覚障害などの条件は、これらの視覚運動能力の遅延を引き起こす可能性があります。