인지 교육이란 무엇입니까?

cognitive인지 교육은 학생들의인지 능력을 자극하고 발전시키는 데 중점을 둔 교수법이며, 이는 학습 능력을 향상시킬 것입니다.이 방법은인지 기술을 전체적으로보고 지능을 보는 대신 사회적, 정서적, 상상력있는 측면을 포함합니다.이 교육 방법을 적용하는“사고 학교”는 그의 구조적인지 수정 이론에서 개발 된 Reuven Feuerstein 박사의“도구 강화 프로그램”에 크게 의존하고 있습니다.학생의 학습 능력은 그의 DNA와 상속 된 특성에 의존 할뿐만 아니라 환경에 따라 다릅니다.시험 점수별로 학생의 지능을 정량화하는 기존의 교수법과 달리이 새로운 교수법은 점수를 넘어서 점수가 높거나 낮은 이유를 묻습니다.이런 식으로인지 교육은 학생들이 학습 경험을 극대화하는 데 도움이되는 학습 기술을 개발할 수 있습니다.간단히 말해서, 다른 사람과 mdash; 보통 멘토의 형태와 mdash; "중재자"역할을합니다. 학생은 학습을 향상시키기 위해 많은 기술을 배울 것입니다.장비가 완비 된 후, 학생들은 이제 자신의 환경에서 직접 배울 수 있지만 여전히 멘토와 강한 관계를 유지할 수 있습니다.이 기술은 학생이“단어를들을 때 어떻게 생각하십니까?”라고 물어서 특정 주제를 무제한으로 탐구하도록 훈련시킬 수 있습니다.그런 다음 학생은 단어와 관련 될 수있는 그림과 단어를 사용하여지도 나 웹을 스케치 할 수 있습니다.이것은 그에게 새로운 아이디어를 만들면서 교훈이 무엇인지 기억하는 데 도움이 될 것입니다.마인드 맵은 학생뿐만 아니라 브레인 스토밍 세션의 모든 사람들에게도 유용합니다.이것은 특히 암기가 필요한 주제에 특히 도움이됩니다.예를 들어, 학생이 올바르게 이해하고 철자해야 할 단어 목록을 제시하는 대신,인지 교육자들은 학생들을 코치하여 단어를 무너 뜨리고 실제 사례와 연관 시키며 올바른 철자를 기억하는 데 도움이되는 패턴을 찾을 수 있습니다..이러한 기술은 학생이 단어를 암기하는 데 도움이 될뿐만 아니라 수업이 끝난 후 오랫동안 사용하는 방법을 가르쳐줍니다.이러한 전략을 통해인지 교육은 전통적인“배우는 것”대신“배우는 방법”의 질문에 답변합니다.이런 식으로 학습 과정에 접근하면 학생이 교실 벽 외부의 세계에 더 많은 장비를 갖도록 도와 줄 수 있습니다.