Vad är ett pedagogiskt projekt?

Ett pedagogiskt projekt är ett förslag till en lektionsplan som lämnats in av en student som förbereder sig för att bli lärare.Den fokuserar på en specifik undervisningsenhet som kan variera i längd från en enda klasssession till ett projekt som sträcker sig över flera sessioner eller en fältresa.Det färdiga projektet visar studentens förmåga att förbereda en sammanhängande och lämplig utbildningsplan som inkluderar tydligt beskrivna mål och åtgärder för att bestämma resultatet.Lärare kan uppmanas att inkludera pedagogiska projekt i portföljer för granskning av blivande arbetsgivare, och de används också för att undervisa utbildning för att hjälpa människor att identifiera svagheter och ta itu med dem.

Format för ett pedagogiskt projekt varierar, men det börjar vanligtvis med en kort kontur för att hjälpa människor att identifiera svagheter och ta itu med dem.av målen för projektet följt av en diskussion om hur dessa mål kommer att uppnås.Till exempel kanske en lärare vill skapa en enhet för elever i fjärde klass för att lära sig om indianer.Metoderna kan inkludera att titta på videor, läsa dokument och göra hantverk medan de diskuterar indiansk historia och kultur.Mål bör vara tydligt mätbara;Läraren kanske vill att eleverna ska kunna namnge minst fem stammar, till exempel, eller att kunna recitera fem nyckeldatum i indianhistoria.

Vissa pedagogiska projekt inkluderar också en grund, där läraren förklarar den metod som används.Detta kan inkludera en diskussion om olika tillvägagångssätt och kritik av dessa tillvägagångssätt för att visa varför läraren valde en viss vinkel.Motivering kan också innehålla ett uttalande om förspänning som kan ha påverkat pedagogiska beslut;Till exempel kan författaren föredra en viss metod efter att ha sett den i aktion med faktiska studenter.

Avslutade pedagogiska projekt kan ge information om hur en lärare skulle närma sig en enhet om ett visst ämne, åtföljt av kritik för att dekonstruera de metoder som används och ta itu medalternativa alternativ.Motivsektionen i ett pedagogiskt projekt kan också ge utrymme för att diskutera hur läraren kan anpassa det pedagogiska projektet för att tillgodose behoven hos studenter med särskilda behov, som funktionshindrade eller flerspråkiga elever.Kulturell känslighet kan också vara ett problem i vissa fall;Till exempel, i skolor med en mycket mångfaldig studentorganisation.

I lärarutbildning kan instruktörer betygsätta ett pedagogiskt projekt, och det kan också verkas av klassen.Andra lärare i utbildning kan erbjuda feedback och sina egna tankar.Kritik uppmuntrar lärare att tänka kritiskt på andras arbete också, och det kan hjälpa dem att utveckla styrkor de kan använda i utformningen av framtida projekt.En robust diskussion om bristerna i en viss utbildningsmetod, till exempel, kan införlivas i grundläggande avsnitt om framtida projekt.