Skip to main content

Ano ang A-Levels?

Ang A-level ay isang seleksyon ng mga advanced na kurso na kinuha ng mga mag-aaral sa United Kingdom bilang isang kinakailangan para sa kolehiyo o direktang pag-access sa isang karera.Ang salitang A-level ay tumutukoy sa Advanced General Certificate of Education, na karaniwang kinuha pagkatapos makumpleto ng mga mag-aaral ang General Certificate of Secondary Education (GCSE).Ang mga mag -aaral ay karaniwang nag -sign up upang lumahok sa kurso sa pagitan ng edad na 16 at 19 o sa simula ng kolehiyo.Ang mga may sapat na gulang na hindi nagsimula ng A-level kaagad pagkatapos ng pangunahing paaralan ay maaaring pumili upang magsimula nang walang paghihigpit sa edad.Ang A-level ay isang full-time, dalawang taong programa na gawa sa dalawang sangkap, advanced na subsidiary (AS) at A2, bagaman posible rin na kumuha ng mga antas ng A-level sa isang part-time na batayan.

Ang mga mag -aaral ay maaaring pumili mula sa higit sa 80 mga paksa na nakatuon sa kalusugan, pag -aaral sa lipunan, agham at sining, bilang ilang mga halimbawa.Ang mga paksa ay tinukoy sa mga yunit.Karamihan sa mga klase ay dalawang yunit, na may ilang pagpunta sa tatlong yunit.

Ang advanced na subsidiary ay ang unang kalahati ng A-level coursework, at maaari itong makuha bilang isang standalone sertipikasyon nang walang karagdagang pag-aaral, dahil sa pagtaas ng antas ng pag-aaral at kaalaman.Ang ilang mga paksa ay magagamit lamang sa antas ng AS.Kapag natapos ang AS, ang mga mag -aaral ay maaaring pumili upang kumuha ng pangwakas na pagsusuri at pumasok sa manggagawa.Ang A2 ay ang susunod na antas ng mga yunit na patuloy na hamon ang mga mag -aaral at pinatataas ang kaalaman.Ang mga yunit sa A2 ay hindi magagamit bilang isang programa ng nakapag-iisa.Kadalasan, ang isang kumbinasyon ng dalawa ay ginagamit upang suriin ang pag -unlad ng isang mag -aaral.Ang mga kurso ay graded sa isang hanay ng A-E, na may mga kinalabasan na nai-post noong Agosto at Marso.

Ang konsepto ng A-level ay ginamit mula pa noong 1950s bilang isang salamin ng mataas na pamantayan sa edukasyon sa United Kingdom.Hindi ginagamit ng Scotland ang system.Sa paglipas ng mga taon, ang mga mag -aaral ay nakakuha ng mas mataas na mga marka, sa gayon ay nag -uudyok sa pagsusuri ng mga pamantayan at proseso na ginamit upang suriin ang kurso ng mag -aaral.Noong 2010, ang mga pamantayan ay binago upang magtatag ng isang mas mataas na antas ng nakamit na pang -akademiko at isang bagong sistema ng grading na sumasalamin sa lumalaking kaalaman ng mga mag -aaral.