Mối quan hệ giữa phát triển cộng đồng và giáo dục là gì?

Giáo dục thường là một thành phần quan trọng của kế hoạch phát triển cộng đồng.Tỷ lệ trình độ học vấn thường được sử dụng như một chỉ số kinh tế để đánh giá hiệu quả của các nỗ lực tái phát triển.Hầu hết các nhà lý thuyết nghĩ rằng phát triển cộng đồng và giáo dục tiến hành trong khóa, và có liên quan mạnh mẽ.Đó là một cách tiếp cận chuyển đổi để thay đổi tập trung vào việc tạo ra các năng lực nhúng, thay vì chỉ cho mọi người một tài liệu.Triết lý cơ bản thúc đẩy các nỗ lực phát triển cộng đồng kéo dài nhiều môn đệ, bao gồm các lĩnh vực như giáo dục, đào tạo nghề, nhà ở và chăm sóc trẻ em. Tuy nhiên, khối xây dựng cơ bản của phát triển cộng đồng là giáo dục.Phát triển cộng đồng và giáo dục có lẽ có mối tương quan gần nhất của bất kỳ lĩnh vực thay đổi có thể nào khác.Khi các cơ quan phát triển quốc tế đi vào các khu vực nghèo khó, điều đầu tiên họ làm để bắt đầu quá trình phát triển cộng đồng là mở một trường học.Mức độ đạt trình độ giáo dục trung bình thường xác định tiềm năng thu nhập của cộng đồng và ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng cuộc sống. Chính phủ, các tổ chức phi lợi nhuận và các cơ quan phát triển quốc tế đầu tư tiền phát triển cộng đồng và các tài nguyên khác trong các khu vực được nhắm mục tiêu theo kế hoạchsố năm.Kế hoạch thường được cấu trúc theo cách đưa cư dân của khu vực vào quá trình lập kế hoạch.Cuối cùng, kế hoạch được coi là một thành công nếu cư dân của khu vực cuối cùng có thể quản lý quá trình cộng đồng tự thay đổi.Ý tưởng về một cách tiếp cận bền vững để phát triển trong đó cộng đồng tự mình sở hữu quy trình là một trong những lý do chính khiến phát triển cộng đồng và giáo dục rất gắn bó.Giáo dục theo kế hoạch phát triển cộng đồng thường sẽ có hai hình thức.Các nhà quản lý chương trình làm việc để cải thiện hệ thống giáo dục cho trẻ em và thanh thiếu niên, vì vậy các số liệu thống kê kinh tế theo dõi trình độ học vấn sẽ trải nghiệm một số cải tiến.Vì vậy, tiền và tài nguyên được nhắm mục tiêu vào các lĩnh vực học thuật, chẳng hạn như các chương trình xóa mù chữ, cố vấn và sau khi dạy học.Sau đó, tài nguyên cũng sẽ được phân bổ để dạy mọi người cách tự biện hộ.Các hội thảo và hội thảo về hoạt động xã hội được cung cấp và cộng đồng được giáo dục về phạm vi và hậu quả của các vấn đề quan tâm đối với cộng đồng của họ. Mô hình phát triển cộng đồng được sử dụng ở cấp địa phương ở các nước phát triển và khi thực hiện công việc cứu trợ quốc tế tạiCác quốc gia kém phát triển.Một số thành phần điển hình có thể khác nhau trong hai cài đặt.Ví dụ, phát triển cộng đồng quốc tế thường có một thành phần hoạt động để đảm bảo cộng đồng có nguồn nước sạch ổn định, nhưng đây hiếm khi là một vấn đề ở các nước phát triển.Tuy nhiên, mối tương quan giữa phát triển cộng đồng và giáo dục vẫn đúng, mặc dù sự khác biệt ở các địa phương.