Một giáo viên trường làm gì?

Một giáo viên trung học hoặc trường tiểu học có nhiều trách nhiệm, có thể thay đổi theo từng lớp và môi trường trường học, tức là, tư nhân hoặc công cộng.Một số điều cơ bản mà một giáo viên trường học làm là tạo kế hoạch bài học, thực hiện chúng, điều chỉnh kế hoạch theo tiến độ lớp học hoặc nhu cầu đặc biệt của một số học sinh, duy trì các tiêu chuẩn kỷ luật của trường, đánh giá hiệu suất của học sinh và tương tác với học sinh và gia đình của họ.Giáo viên cũng phải tham gia đầy đủ vào các cuộc họp nhân viên và hành chính, tìm kiếm giáo dục thường xuyên vì lợi ích cá nhân và để duy trì tình trạng được chứng thực và được đào tạo về phương pháp giảng dạy hoặc công nghệ mới. Việc tạo ra các kế hoạch là chìa khóa cho sự thành công của giáo viên trường.Đầu tiên, một giáo trình hàng năm được phát triển sử dụng sách và tài liệu được đề xuất bởi một trường học hoặc địa chỉ tiêu chuẩn khu vực.Hầu hết các giáo viên thủ công các kế hoạch hàng năm dựa trên các tiêu chuẩn khu vực, nhưng có thể có sự linh hoạt trong việc lựa chọn một số tài liệu của họ.Các kế hoạch hoặc kế hoạch đơn vị hàng ngày giúp giáo viên tìm ra cách họ hoàn thành các mục tiêu của một giáo trình hoặc chương trình giảng dạy hàng năm.

Khi thực hiện các kế hoạch bài học, một số điều chỉnh là bắt buộc.Một giáo viên tốt ở trường sẽ có thể phát hiện nếu học sinh có thể theo kịp với một giáo trình hoặc aren tiến triển khi cần thiết.Hàng năm, các kế hoạch đơn vị hoặc hàng ngày có thể cần phải được thay đổi và nên được coi là chất lỏng và dựa trên phản ứng của sinh viên.Học sinh có vấn đề học tập hoặc hành vi có thể cần các chương trình cá nhân hoặc các phương pháp đánh giá khác nhau, và những điều này cũng cần phải được tính đến.Tất cả các sinh viên yêu cầu phản hồi thường xuyên về hiệu suất học tập và hành vi, với các lớp chính thức hoặc thảo luận không chính thức. Thành công của kế hoạch thường được xác định bởi hiệu suất của sinh viên.Một giáo viên của trường phải lưu giữ hồ sơ cẩn thận về công việc của học sinh, cấp CNTT theo tiêu chuẩn được thiết lập và có thể báo cáo các lớp cho trường và phụ huynh.Cung cấp kỷ luật là một trách nhiệm khác và giáo viên cần thiết lập các quy tắc, thực thi chúng hoặc đánh giá xem một số học sinh có thể cần các quy tắc khác nhau hay không.Lập kế hoạch, chấm điểm và kỷ luật đưa giáo viên thường xuyên tiếp xúc với phụ huynh, những người có thể lo ngại về một hoặc nhiều khu vực này.Phụ huynh cũng tham gia với tư cách là tình nguyện viên và giáo viên có thể cần giám sát các tình nguyện viên của phụ huynh trong các lớp học hoặc trong các chuyến đi thực địa.Giáo viên có trách nhiệm đối với các quản trị viên và giảng viên của trường.Lập kế hoạch có thể tồn tại ở cấp giảng viên và quản trị viên có thể có hướng đi về tài liệu phù hợp hoặc dựa trên hiệu suất của trường.Một giáo viên trường được chứng nhận cũng phải thường xuyên tham gia vào giáo dục thường xuyên, có thể là một phần của đào tạo nhân viên hoặc có thể chính thức hơn.Hầu hết các giáo viên cần thực hiện các đơn vị giáo dục thường xuyên để duy trì thông tin của họ.Giáo viên trường làm việc nhiều giờ và có thể làm việc khoảng 10-11 giờ không được trả lương mỗi tuần.Nhu cầu về trách nhiệm giải trình lớn hơn trong các trường học và các vấn đề tài trợ liên tục của trường cũng đã dẫn đến kế hoạch có cấu trúc hơn với ít sự lựa chọn tài liệu hơn và ít hỗ trợ hơn trong lớp học.Bản chất nghiêm ngặt của một giáo viên, công việc may mắn không làm nản lòng nhiều nhà giáo dục giỏi tham gia vào lĩnh vực này.