Giáo dục dựa trên năng lực là gì?

Một giáo dục dựa trên năng lực là một nền giáo dục được thúc đẩy.Trong một nền giáo dục dựa trên năng lực, các mục tiêu được xác định rõ ràng được thiết lập rõ ràng khi đi vào khóa học, và một khi học sinh có thể thể hiện kỹ năng hoặc mục tiêu, tín dụng được đưa ra.Các chương trình giáo dục dựa trên năng lực thường được nhìn thấy trong các chương trình giảng dạy đại học nhưng cũng có thể được sử dụng ở cấp độ thấp hơn và tại nơi làm việc.Mặc dù các mục tiêu dựa trên năng lực có các tham số được xác định cụ thể, nhưng có một số tính linh hoạt về những gì sẽ được coi là có thẩm quyền.Ví dụ, nếu kỹ năng mong muốn là có thể đọc các bản thiết kế, thì điểm chuẩn về năng lực có thể là đọc chúng với độ chính xác 90 % hoặc độ chính xác 100 %.Sau khi điểm chuẩn được thiết lập, học sinh phải đạt mốc trước khi chuyển sang mục tiêu năng lực tiếp theo.Năng lực không giới hạn trong các biểu đồ, đồ thị và dữ liệu.Một sinh viên khoa học chính trị có thể được yêu cầu chứng minh năng lực trong việc phân tích một bài phát biểu chính trị.Một sinh viên tiếp thị có thể được yêu cầu để chứng minh khả năng phân tích quảng cáo bằng cách xác định thị trường mục tiêu, điểm mạnh và yếu của quảng cáo và trong những thị trường nào quảng cáo nên chạy.Năng lực hoặc mục tiêu học tập là chủ đề cụ thể.

Học tập truyền thống thường cung cấp một chương trình giảng dạy học kỳ, và vào cuối học kỳ, học sinh làm một bài kiểm tra để cho thấy những gì đã được ghi nhớ hoặc học hỏi.Học tập dựa trên năng lực cung cấp các điểm chuẩn trên đường đi để chứng minh không quá nhiều những gì đã được ghi nhớ, nhưng thực tế, các kỹ năng có thể sử dụng có thể bán được trong cuộc sống hàng ngày.Thay vì cho phép học tập một phần để vượt qua, chẳng hạn như trường hợp giáo dục lớp thư, học sinh phải thể hiện năng lực trong kỹ năng với khả năng thực hiện 100 %.Học sinh di chuyển theo tốc độ của riêng họ trong các chương trình giáo dục dựa trên năng lực.Các mục tiêu kết quả được xác định ở đầu lớp.Một khi học sinh có thể chứng minh tất cả các năng lực được nêu trong chương trình giảng dạy đó, học sinh chuyển sang khóa học tiếp theo.Điều này cho phép sinh viên dành thời gian ở những khu vực khó khăn cho họ, trong khi di chuyển nhanh qua các khu vực dễ dàng cho họ.Học sinh tìm kiếm một nền giáo dục dựa trên năng lực nên tự giác đủ để làm việc để đạt được mục tiêu của họ.Giáo viên làm việc trong các chương trình dựa trên năng lực nên được tổ chức, vì học sinh sẽ tiến bộ với các mức giá khác nhau trong suốt khóa học.Các trường có thể sử dụng các chương trình như vậy để xác định các yêu cầu bằng cấp.Các công ty có thể sử dụng chương trình để xác định các yêu cầu tiến bộ.