Alt ed là gì?

Giáo dục thay thế hoặc alt ed là giáo dục khác với các kế hoạch giáo dục truyền thống, môi trường và/hoặc triết lý truyền thống.Định nghĩa về các thay đổi thay thế hoặc phi truyền thống theo khu vực vì có sự khác biệt trong khu vực và văn hóa trong những gì được coi là truyền thống.Các cơ quan có thể tán thành hoặc cung cấp alt ed bao gồm các trường tư, gia đình học tại nhà, trường bán công, trường cao đẳng không được công nhận hoặc các trường chính đang cố gắng phục vụ một số dân số.Các học sinh thực hiện một chương trình giáo dục thay thế có thể hoặc không nhận được sự khác biệt, như bằng cấp hoặc bằng cấp, được trao cho các sinh viên theo đuổi con đường giáo dục truyền thống.Một ý tưởng cơ bản nằm dưới hầu hết alt ed là không phải tất cả học sinh đều có thể được giáo dục theo cùng một cách.Ở các quốc gia có các chương trình giáo dục quốc gia, điều này chắc chắn là sự thay thế cho niềm tin rằng học sinh nên học những điều tương tự với các phương pháp gần giống nhau.Ví dụ, Hoa Kỳ có các tiêu chuẩn quốc gia về những gì học sinh nên học ở mỗi lớp và mỗi tiểu bang có thể kiểm tra học sinh hoặc yêu cầu giáo viên dạy một số môn học theo những cách tương tự.Các trường công lập Hoa Kỳ cũng được cấu trúc tương đương, với quy mô lớp gần như trên toàn quốc.Mô hình này rõ ràng phù hợp với một số học sinh, những người hoàn thành thành công trung học và có thể tiến vào đại học, nhưng nó không phù hợp với mọi học sinh, và điều này truyền cảm hứng cho nhiều lựa chọn thay thế.như những người hướng dẫn trường công.Các trường tư thục định hướng tôn giáo có thể có cấu trúc tương tự, nhưng thêm các lớp tôn giáo như một thành phần quan trọng hoặc thay đổi chương trình giảng dạy để phản ánh các quan điểm tôn giáo về các chủ đề truyền thống như khoa học khác với giáo lý trường công.Có những triết lý khác có thể chi phối một trường học.Các chương trình như Montessori hoặc Waldorf dạy với những ý tưởng rất khác nhau về cách trẻ em học và trẻ em nên tham gia vào việc chọn những gì để học.Mặc dù hai ví dụ này là thay thế, nhưng chúng cũng có những triết lý rõ ràng về việc học mà họ tuân thủ.

U.S.Các trường công lập truyền thống bị ràng buộc về mặt pháp lý để xem xét các nhu cầu học tập khác nhau của học sinh hoặc học sinh đặc biệt có vấn đề về hành vi.Điều này có thể dẫn đến sự thay đổi trong chương trình giảng dạy, cách thức làm việc của một học sinh hoặc loại bỏ khỏi trường học chính thống sang môi trường có thể phù hợp hơn với học sinh, có thể hoặc không cho phép học sinh kiếm bằng tốt nghiệp truyền thống.Một số trường công và tư, mặc dù họ vẫn có thể đáp ứng các yêu cầu chương trình giảng dạy cơ bản, cũng chuyên về một số lĩnh vực như nghệ thuật hoặc khoa học, và sinh viên có kỹ năng trong các lĩnh vực này có thể tham dự.Hai nguồn ngày càng phổ biến cho Alt ed là điều lệ và trường học tại nhà.Các trường bán công, có thể được tiến hành trong một khuôn viên thực tế hoặc ảo, thường phải tuân theo một số quy tắc của tiểu bang/liên bang, nhưng chúng có tính linh hoạt cao hơn trong việc xác định chương trình giảng dạy.Các gia đình học tại nhà cũng có thể cần phải tuân thủ các quy tắc khu vực, nhưng không phải lúc nào cũng vậy.Nhiều gia đình theo một chương trình giảng dạy truyền thống của trường và thậm chí có thể làm việc với một khu học chánh địa phương, nhưng những gia đình khác không tuân theo bất kỳ phương pháp sư phạm cụ thể nào, có thể không phải lúc nào cũng có lợi cho học sinh.Học sinh có thể không phải lúc nào cũng nắm vữngHọc sinh cần cân nhắc cẩn thận giá trị của các trường không được công nhận, bởi vì bằng cấp có thể không được công nhận một cách chuyên nghiệp.