Một lý thuyết hoạt động là gì?

Lý thuyết hoạt động là một cách tiếp cận để hiểu hành vi của con người bằng cách kiểm tra bối cảnh xã hội của hành vi và động lực của áp lực xã hội đối với mọi người khi họ tham gia vào các hoạt động.Các nhà nghiên cứu Nga là một trong những người đầu tiên bắt đầu phát triển và nghiên cứu lý thuyết hoạt động vào đầu những năm 1900 và nghiên cứu này đã được áp dụng cho một số chủ đề.Nhìn vào nguồn gốc và động lực đằng sau hành vi của con người có thể cung cấp cho các nhà nghiên cứu thông tin về cách mọi người nhìn nhận bản thân. Theo các nhà lý thuyết hoạt động, khi mọi người tương tác với môi trường của họ và nhau, họ đạt được một loạt kết quả dẫn đến sự phát triển của các công cụ.Đây có thể là các công cụ theo nghĩa đen, như trong trường hợp ai đó dành thời gian xây dựng máy tính, hoặc những người ẩn dụ hơn, như các kỹ năng xã hội.Đôi khi, một kết quả cá nhân chỉ có ý nghĩa trong bối cảnh của một hoạt động chung và tập thể.Các sinh viên làm việc cùng nhau trong một dự án, ví dụ, đang tham gia vào một hoạt động tập thể trong đó kết quả mang lại lợi ích cho tất cả những người tham gia.cho những người trong những vai trò đó.Khi mọi người già đi, vai trò của họ có thể thay đổi, và điều này có thể thay đổi cách họ cảm nhận về bản thân.Một lĩnh vực mà lý thuyết hoạt động đã được áp dụng là trong sự hiểu biết về việc thay đổi cảm xúc ở những người trưởng thành già khi họ nghỉ hưu.Các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra rằng việc thay thế việc làm bằng hoạt động có ý nghĩa với cá nhân có thể cải thiện chất lượng cuộc sống, vì mọi người được hưởng lợi từ việc xác định vai trò và quy tắc trong cuộc sống của họ. Lý thuyết hoạt động khác với một số phương pháp giải thích và đánh giá hành vi của con người bằng cách nhìn xa hơn các động lực nội bộđến những người bên ngoài.Thay vì nhìn vào các chủ đề như các cơ chế thưởng trong não, ví dụ, các nhà nghiên cứu quan tâm đến môi trường xã hội của các hoạt động và tương tác.Lý thuyết hoạt động có thể được sử dụng để phát triển mọi thứ, từ các phương pháp tiếp cận tốt hơn đến giảng dạy trong môi trường lớp học đến các chương trình hoạt động cho người lớn tuổi sống trong các cơ sở nhóm.Các nhà nghiên cứu lấy khái niệm và nghiên cứu đi kèm theo các hướng khác nhau.Một số trường phái tư tưởng có thể mâu thuẫn với nhau, trong khi những trường khác làm việc trên các dự án và nghiên cứu bổ sung.Các nhà nghiên cứu cũng đã tích hợp các khái niệm khác trong tâm lý học vào công việc của họ về lý thuyết hoạt động để tìm hiểu thêm về cách mọi người hoạt động cả tập thể và một mình trong xã hội.