Was machen Paraeducatoren?

Paraeducatoren sind Fachleute, die neben Lehrern arbeiten und wertvolle Unterrichtsunterstützung oder Unterrichtsunterstützung bieten, normalerweise in den Klassen K-12 der öffentlichen oder privaten Schulen.Diese Fachleute, auch als Lehrassistenten oder Lehrerin bezeichnet, erfüllen eine Vielzahl von Dienstleistungen für Lehrer.Abhängig von den Bedürfnissen ihrer spezifischen Lehrer und Klassenräume können mehrere Aufgaben, die Paraeducatoren erfüllen können, das Unterrichten von Hilfe und das Unterrichtsmanagement umfassen.Einzelunterricht;Unterrichtsunterstützung oder Unterstützung bei verschiedenen Aktivitäten, einschließlich Labors, Bibliotheksbesuchen und Exkursionen;und eine Führungsrolle bei der Durchführung von Sitzungen oder Aktivitäten zur Elternbeteiligung.Ein Paraedukator wird in der Regel als Schulangestellter angesehen, obwohl er oder sie unter der Aufsicht eines Lehrers oder eines anderen professionellen Praktikers wie einer Rede oder einer Ergotherapeutin arbeiten muss.in der akademischen Welt.Lehrer und Schüler in nahezu jedem Bildungsumfeld können von den Fähigkeiten profitieren und von diesen ausgebildeten Lehrassistenten helfen.Paraeducatoren können zwar unterstützende Rollen in Klassenräumen der allgemeinen Bildung übernehmen, und können Aufgaben wie Unterricht ausführen, individuelles Nachhilfe bieten, Hausaufgaben und Tests bewerten, an Unterrichtsaktivitäten teilnehmen und im Allgemeinen eine zusätzliche maßgebliche Präsenz für Erwachsene bieten, während sie Schüler in Klassenzimmern beobachten.Arbeiten Sie auch in Sonderpädagogik.Sie können in Klassenzimmern für Schüler mit verschiedenen Entwicklungs- oder Lernschwierigkeiten oder anderen besonderen Bedürfnissen dienen.Andere Umgebungen können Ressourcenräume umfassen, in denen Lehrerhelfer Schüler mit Lernschwierigkeiten unterstützen, oder in Community -Programmen als Job -Coaches für Schüler mit Entwicklungsstörungen.Viele Schulbezirke bevorzugen zweijährige Hochschulabschlüsse sowie die Verabschiedung von Unterrichtsunterstützungs- oder Kompetenztests.Die meisten Paraedukatoren lernen ihre Arbeit durch praktische Ausbildung.Abhängig davon, ob der Lehrerhilfsmittel in einem allgemeinen Klassenzimmer oder Sonderpädagogik arbeitet, kann zusätzliche Schulungen verfügbar oder erforderlich sein, wie z.Spektrumstörungen.Darüber hinaus müssen Lehrer für Sonderpädagogik möglicherweise andere Schulungsprüfungen bestehen oder eine Zertifizierung erwerben, die für die Anforderungen ihres Schulbezirks spezifisch ist.Neben der Unterstützung vieler Lehrer und der Interaktion mit Schülern sammeln sich Fachleute, die sich für Lehrerhelfer entscheiden, ebenfalls wertvolle Lehr- und Unterrichtsmanagementerfahrung.Diese akkumulierte Erfahrung kann als Katalysator für sie dienen, um zusätzliche Bildung und Referenzen zu verfolgen, um selbst Lehrer zu werden.