Ποιοι είναι οι διαφορετικοί τύποι εργασιών ηλεκτρονικής μάθησης;

Η ηλεκτρονική μάθηση είναι μια υποκατηγορία στο πλαίσιο των επαγγελμάτων κατάρτισης και διδασκαλίας, στα οποία η διδασκαλία συμβαίνει μέσω διαδικτυακών πρωτοκόλλων.Όλες οι εργασίες ηλεκτρονικής μάθησης εξαρτώνται από τις εικονικές τεχνολογίες που επιτρέπουν την εμφάνιση εντολών μεταξύ εκπαιδευτή και μαθητή.Η εικονική διάσκεψη, τα podcasts, τα βίντεο, οι διαδραστικές συνεδρίες που βασίζονται στο διαδίκτυο ή τα προγράμματα λογισμικού που βασίζονται στο διαδίκτυο και το λογισμικό που προσφέρουν αυτο-ρυθμισμένες οδηγίες βρίσκονται σε εργασίες ηλεκτρονικής μάθησης.Οι εργασίες ηλεκτρονικής μάθησης καλύπτουν πολλά επαγγέλματα.

Ένας τύπος εργασίας ηλεκτρονικής μάθησης είναι αυτός ενός εκπαιδευτικού κολλεγίου e-learning ή σχολικού εκπαιδευτή.Ένας άλλος τύπος καριέρας ηλεκτρονικής μάθησης μπορεί να βρεθεί σε επιχειρηματικό ή κυβερνητικό περιβάλλον.Μια τέτοια σταδιοδρομία θα συνεπαγόταν μια πολύ διαφορετική πορεία από την απόκτηση διαπιστευτηρίων από εκείνη μιας διδασκαλίας εργασίας ηλεκτρονικής μάθησης μέσα σε ένα ακαδημαϊκό περιβάλλον.Το τελευταίο θα μοιράζεται μεγάλο μέρος της ίδιας προετοιμασίας σταδιοδρομίας ως παραδοσιακός ακαδημαϊκός, ενώ ο πρώτος μπορεί να μην απαιτεί καθόλου επαγγελματικό πτυχίο.Για παράδειγμα, μια εργασία ηλεκτρονικής μάθησης σε έναν ασφαλιστικό οργανισμό θα μπορούσε να αποτελείται από τεχνικές λεπτομέρειες διδασκαλίας που αφορούν την προσαρμογή των ασφαλιστικών απαιτήσεων.Για παράδειγμα, ένα εγχειρίδιο σχεδιάστηκε ως μέσο διδασκαλίας για μια τάξη.Ένα άτομο που σχεδιάζει εκπαιδευτικά υλικά για το περιβάλλον ηλεκτρονικής μάθησης θα ήθελε πιθανότατα να παρουσιάσει τα υλικά με πιο διαδραστικό τρόπο.Σε αντίθεση με ένα εγχειρίδιο, ένα ηλεκτρονικό βιβλίο μπορεί να περιέχει συνδέσμους ή άλλα διαδραστικά χαρακτηριστικά που θα βοηθούσαν τον μαθητή στη διαδικασία μάθησης.Εκείνοι που προετοιμάζουν εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά βιβλία εργάζονται επίσης στον τομέα της ηλεκτρονικής μάθησης.

Οι εκπαιδευτικές εργασίες ηλεκτρονικής μάθησης είναι εκείνες στις οποίες οι εκπαιδευτικοί προετοιμάζουν ή διδάσκουν το υλικό στους μαθητές σε ένα εικονικό περιβάλλον.Η διδασκαλία μπορεί να είναι αυτο-ρυθμιζόμενη, με τον εκπαιδευτή να εποπτεύει τη διαδικασία και να απαντά σε ερωτήσεις.Οι εργασίες εμπορικής κατάρτισης καλύπτουν κάθε τομέα.Αυτή η μέθοδος διδασκαλίας είναι ελκυστική επειδή προσφέρει στους χρήστες μειωμένο κόστος εκπαίδευσης, ευελιξία και προσαρμοσμένη διδασκαλία.

Η ανάπτυξη του εκπαιδευτικού υλικού ηλεκτρονικής μάθησης γενικά περιλαμβάνει την τεχνογνωσία ενός εκπαιδευτικού επαγγελματία, είτε εντός της βιομηχανίας είτε εντός του ακαδημαϊκού κόσμου.Ένα παράδειγμα εκπαίδευσης ηλεκτρονικής μάθησης σε μια εργασία διδασκαλίας μπορεί να είναι ένας εταιρικός εκπαιδευτής που δίνει εντολή στους υπαλλήλους να χρησιμοποιούν μια ζωντανή ή προκαθορισμένη παρουσίαση ή έναν προγραμματιστή ιστού που προγραμματίζει μια διεπαφή ηλεκτρονικής μάθησης για να ανταποκριθεί σε μια συγκεκριμένη απαίτηση κατάρτισης.Ένα άλλο παράδειγμα είναι ένας καθηγητής κολλεγίων που διδάσκει ένα online μάθημα.Οι εργασίες ηλεκτρονικής μάθησης αυξάνονται σε αριθμό, καθώς η πρακτική προσφέρει πολλά οφέλη.Αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν εξοικονόμηση κόστους σε υποδομές, ταξίδια, χρόνο που δαπανάται κατά τη διαμετακόμιση και πρόσβαση σε εμπειρογνωμοσύνη που προηγουμένως περιοριζόταν από τη γεωγραφική θέση.-Εργασία.Οι εκπαιδευτές ηλεκτρονικής μάθησης μπορούν να χρησιμοποιήσουν την τεχνολογία οπτικής επικοινωνίας για να συμπληρώσουν αυτό που συχνά χάνεται με εκπαιδευτικούς τρόπους πρόσωπο με πρόσωπο.Για παράδειγμα, ένας καθηγητής κολλεγίων μπορεί να χρησιμοποιήσει παρουσιάσεις βίντεο σε οδηγίες ηλεκτρονικής μάθησης.Η αμφίδρομη διάσκεψη μπορεί να χρησιμοποιηθεί από εταιρείες σε εκπαιδευτικές συναντήσεις ενός προς ένα.Οι καθηγητές της ηλεκτρονικής μάθησης, ειδικότερα, γενικά έχουν ένα πιο δύσκολο έργο από τους συναδέλφους τους στην τάξη, επειδή οι διαδικτυακοί χώροι δεν προσφέρουν την πλούσια επικοινωνία πρόσωπο με πρόσωπο και τις διαπροσωπικές αλληλεπιδράσεις που συμβαίνουν σε μια τάξη-διαδραστική ρύθμιση.