Mik a végrehajtó funkciók?

A végrehajtó funkciók egy olyan koncepciót testesítenek meg, amelyet a modern pszichológiában használnak annak leírására, hogy az emberek hogyan irányítják a kognitív folyamatok ellenőrzését.Ide tartoznak a különféle idegrendszeri agyi folyamatok, amelyek felelősek az agyba jutó információk elemzéséért és a megfelelő viselkedési válaszok meghatározásáért.Például egy gyermek megtanulja az osztálytermi szabályokat egy tanártól, majd megtanulja betartani az említett szabályokat, gátolja a nem megfelelő viselkedést ismétlődő emlékeztetők révén.A végrehajtó funkciókkal kapcsolatos kognitív folyamatok segítenek a gyermeknek ugyanazon szabályok és megtanult válaszok alkalmazásában, amikor az osztály új helyzetekben vesz részt a tipikus osztálytermi beállításon kívül.-Nem számít a pontos kifejezés, a végrehajtó funkciók fogalma csak egy elméleti rendszer marad, az agytól és a kapcsolódó neurológiai folyamatoktól eltérő biológiailag azonosítható komponensekkel, csak kevés vagy egyáltalán nem.Az idegtudósok, a pszichológusok és a hasonló szakemberek a kognitív kontroll fogalmát használják a szenzoros információfeldolgozás és a válaszok tervezése vagy végrehajtása közötti kapcsolat leírására.

A pszichológusok azt állítják, hogy az emberek megtanulják az elfogadható és elfogadhatatlan viselkedés mintáit, úgynevezett sémák.Az egyén sémái úgy alakulnak ki, hogy információkat gyűjtenek nyelvről, halló ingerekről és tapintható bemenetekről.A végrehajtó funkciók lehetővé teszik az egyének számára, hogy ismert sémákat alkalmazzanak egyedi vagy új környezetekre és helyzetekre.Amikor döntéseket hoznak vagy új környezetben megterveznek, egy személy a korábbi tapasztalatokra és a megtanult válaszokra támaszkodik.Az ilyen sémák, feltételezve, hogy az egyén fenntartja a normál kognitív képességeket, segít az egyénnek meghatározni a lehetséges fenyegetéseket vagy veszélyeket, az eredményeket elmélni és kiválasztani a megfelelő intézkedéseket.

A végrehajtó funkciók és a kognitív folyamatok tanulmányozása, amelyet együttesen kognitív neuropszichológiának hívnak, továbbra is biológiai markereket, nyomokat és hatékony kezeléseket keres a kognitív kontroll különféle hiányosságaira.Például a Cambridge -i Harvard Egyetemen, a Cambridge -i Harvard Egyetemen, az agy neurológiai architektúráját vizsgálják meg, hogy kapcsolatokat keressenek mind a nyelv, mind a vizuális feldolgozás között a különféle kognitív rendszerekkel.Harvard elsősorban a nyelvi rendellenességeket érintő tanulmányokban vesz részt, de más kutatók olyan tanulmányi területeket folytatnak, mint a hallásfeldolgozás vagy a memória.

A rendellenességekkel rendelkező egyének, akikről ismert, hogy zavarják a kognitív képességeket, például a nem verbális tanulási rendellenességeket vagy az autizmus spektrum rendellenességeket, gyakran csökkent a képességek a végrehajtó funkciók szempontjából.Az ilyen rendellenességekkel küzdő gyermekek és felnőttek általában nehézségekbe ütköznek az önellenőrzés területén, valamint az egyensúlyt és az önstimuláló viselkedést magában foglaló motoros ellenőrzési kihívásokat.Ezek a betegek gyakran küzdenek a megfelelő válaszok megválasztása érdekében mind ismerős, mind új környezetben, figyelembe véve a sémák kidolgozásához szükséges vagy lassan.Az ilyen betegek általában a nyelvfeldolgozás és az absztrakt gondolkodás késleltetett fejlődését is mutatják.