Skip to main content

Mi a gyermekek beszédterápiája?

A gyermekek beszédterápiája megkísérli kijavítani a beszélgetés szokásainak bizonyos rendellenességeit, amelyeket különféle rendellenességek vagy külső hatások okozhatnak.A gyermekek találkozóik vannak egy beszédterapeutával annak meghatározására, hogy vannak -e más mögöttes problémák, és ha a terápia előnyös lehet -e az egyénnek.Ha úgy döntenek, hogy a gyermek részesülhet abban, a gyermek rendszeresen találkozik a terapeutával, hogy új beszédmintákat hozzon létre.A legtöbb gyermek számára ez a terápia ideiglenes, csak néhány héttől, néhány évig tartva.Időnként olyan egyszerű lehet, mint egy családi quirk, amelyet egy idősebb testvérből adnak át, és az edzéssel kijavíthatók, de néha ez egy komolyabb probléma mutatója.Két alapvető rendellenesség létezik, amelyek indokolják a gyermekek beszédterápiáját.Ezeket funkcionális beszédbetegségnek és fejlődési fonológiai rendellenességnek nevezzük.A leggyakoribb probléma a LISP, amikor a gyermek az S és Z betűket TH -ként vagy hasonló helyettesíti.A fejlődési fonológiai rendellenesség egy kicsit bonyolultabb, és a gyermek öregedésével hajlamosabbá válik.Az ilyen rendellenességgel küzdő gyermekeket nehéz megérteni, amikor beszélnek, és késleltetést tapasztalnak az olvasás, a helyesírás és a megértés, vagy annak valamilyen kombinációjában.Egy képesített beszédterapeuta találkozhat egy gyermekkel és beszélgetni a családjával, hogy meghatározza a megfelelő cselekvési módot.Minden ülés egyedi, mivel a rendellenesség súlyossága, oka és típusa minden gyermek számára egyedi. A gyermekek beszédterápiájának

üléseket gyakran az iskolákban vagy a terapeuták irodájában tartják.Az ülések hossza változhat, de általában kb. Egy óra.A gyermekek beszédterápiája során részt vevő tevékenységeket úgy tervezték, hogy a gyermekek sajátos kérdéseivel foglalkozzanak.Gyakori, hogy a flash kártyákat, a levelet vagy a játékokat, valamint a történetmesélést látják az ilyen üléseken.A cél az, hogy kibővítsük a gyermekek megértését és a kommunikációs készségeket az általuk élvezett alapvető tevékenységek révén.