การบำบัดด้วยคำพูดของเด็กคืออะไร?

การบำบัดด้วยการพูดเด็กพยายามแก้ไขความผิดปกติบางอย่างในนิสัยการพูดที่อาจเกิดจากความผิดปกติที่หลากหลายหรืออิทธิพลภายนอกเด็ก ๆ มีการประชุมกับนักบำบัดการพูดเพื่อตรวจสอบว่ามีปัญหาพื้นฐานอื่น ๆ หรือไม่และหากการบำบัดจะเป็นประโยชน์ต่อบุคคลนั้นหรือไม่หากมีการตัดสินใจว่าเด็กจะได้รับประโยชน์จากมันเด็กมีการประชุมปกติกับนักบำบัดเพื่อเริ่มสร้างรูปแบบการพูดใหม่สำหรับเด็กส่วนใหญ่การบำบัดนี้เป็นการชั่วคราวที่ยาวนานทุกที่จากเพียงไม่กี่สัปดาห์จนถึงไม่กี่ปี

เป้าหมายของนักบำบัดการพูดเพื่อค้นหาสาเหตุของความผิดปกติในการพูดและแก้ไขพวกเขาบางครั้งมันอาจเป็นเรื่องง่ายเหมือนการเล่นโวหารในครอบครัวที่ผ่านจากพี่น้องที่มีอายุมากกว่าและสามารถแก้ไขได้ด้วยการฝึกอบรม แต่บางครั้งก็เป็นตัวบ่งชี้ปัญหาที่ร้ายแรงกว่ามีความผิดปกติพื้นฐานสองประเภทที่รับประกันการบำบัดด้วยการพูดเด็กสิ่งเหล่านี้เรียกว่าความผิดปกติของการพูดและความผิดปกติทางเสียงของพัฒนาการ

ความผิดปกติของการพูดที่ใช้งานได้คือเมื่อเด็กมีปัญหาในการออกเสียงเสียงเฉพาะปัญหาที่พบบ่อยที่สุดคือ LISP เมื่อเด็กประกาศตัวอักษร S และ Z เป็น TH หรือการทดแทนที่คล้ายกันความผิดปกติทางเสียงในการพัฒนามีความซับซ้อนมากขึ้นและมีแนวโน้มที่จะชัดเจนขึ้นเมื่ออายุของเด็กเด็กที่มีความผิดปกตินี้ยากที่จะเข้าใจเมื่อพวกเขาพูดและประสบกับความล่าช้าในการอ่านการสะกดคำและความเข้าใจหรือการรวมกันบางอย่างของมัน

การบำบัดด้วยการพูดเด็กสามารถช่วยเด็ก ๆ ที่ประสบความผิดปกติของการพูดผ่านวิธีการที่หลากหลายนักบำบัดการพูดที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจะสามารถพบกับเด็กและพูดคุยกับครอบครัวของพวกเขาเพื่อกำหนดแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมแต่ละเซสชั่นมีความพิเศษเนื่องจากความรุนแรงสาเหตุและประเภทของความผิดปกติมีความโดดเด่นสำหรับเด็กแต่ละคน

เซสชันสำหรับการบำบัดด้วยการพูดเด็กมักจะจัดขึ้นที่โรงเรียนหรือในสำนักงานนักบำบัดความยาวของเซสชันอาจแตกต่างกันไป แต่มักจะประมาณหนึ่งชั่วโมงต่อหนึ่งครั้งกิจกรรมที่เกี่ยวข้องในระหว่างการบำบัดด้วยการพูดเด็กได้รับการออกแบบมาเพื่อทำงานกับปัญหาเฉพาะเด็กเป็นเรื่องปกติที่จะเห็นแฟลชการ์ดจดหมายหรือการอ่านเกมและการเล่าเรื่องในช่วงนี้เป้าหมายคือการขยายความเข้าใจของเด็กและทักษะการสื่อสารผ่านกิจกรรมพื้นฐานที่พวกเขาชอบ