Mik azok a Froebel ajándékok?

A Froebel ajándékok oktatási játékok a gyermekek számára, amelyek célja, hogy ösztönözzék őket a formák, a tárgyak közötti kapcsolatok és a szépség természetének feltárására.Ezeket az oktatási eszközöket nagyon kisgyermekek számára tervezték, és az 1800 -as években egy nagyobb oktatási keret részét képezik, amelyet Friedrich Froebel, egy német oktató fejlesztett ki.Froebel úgy vélte, hogy a gyerekek a felfedezés és a játék révén a legjobban tanultak, és „ajándékait” fejlesztette ki, hogy ezt ösztönözze.Fejlesztette az óvoda fogalmát is, amelyet ma széles körben használnak a világ minden tájáról.Az ajándékokat a gyermekeknek sorrendben adják át, egyre összetettebbé válnak, és ösztönzik a világ mélyebb megértését, amikor a gyermekek előrehaladnak.Froebel ajándéknak nevezte oktatási játékait, mert úgy érezte, hogy a leghatékonyabbak, amikor közvetlenül a gyermekeknek ajándékoznak.Ahogy a gyerekek az ajándékokat használják, a szülőknek vagy a tanároknak állítólag segítséget és támogatást kell nyújtaniuk, javaslatokat nyújtanak a gyermeknek, hogy új módon használják neki az ajándékot.

Minden ajándék számos részből áll, kezdve a golyóktól kezdve.Húrok az első ajándékban az ívelt blokkok komplex gyűjteményének. 11. A felhasználót arra ösztönzik, hogy nyissa ki a dobozt, amelyben az ajándékot tartják, megvizsgálják a tartalmazott tárgyakat, majd különféle módon használják őket, egymásra rakásők, rendezik őket, és folyamatosan átgondolják kapcsolataikat és potenciális alkalmazásaikat.Az első a tudás formája, amely arra a szóbeli tudásra összpontosít, amelyet az egyes ajándékok stimuláltak.Például a sok ajándék geometriai alakja a matematikai fogalmakat szemlélteti, és a gyermekek a Froebel ajándékokat felhasználhatják a frakciókra, a formák közötti kapcsolatokra és így tovább.Az életkategória formájában a gyerekeket arra ösztönzik, hogy hasonlítsák a Froebel ajándékainak tárgyait az általuk ismert tárgyakhoz;Például egy labda lehet narancs, vagy egy halom blokkok toronyvá válhatnak.Ez ösztönzi a kreativitást a felhasználókban, mivel a szimmetriáról, a színes kapcsolatokról, az alakzatokról és így tovább gondolkodnak.A gyerekek minden Froebel ajándékon át mozgathatják a saját tempójukat, egy felügyelővel, aki biztosítja, hogy a gyermek teljes előnyeit élvezze, feltárva annak teljes gazdagságát és összetettségét.a mindennapi tárgyak gyűjteményével.Azokban a régiókban, ahol az oktatási finanszírozás alacsony, rendkívül hasznos az a képesség, hogy az oktatási eszközöket olyan dolgokból gyűjtsük össze, mint például a hulladék, és sokan úgy vélik, hogy a gyermekek korai gazdagodása az élet későbbi részén alapulhat, még minimális erőforrásokkal is.