Apa itu pengajaran berbasis aktivitas?

Pengajaran berbasis kegiatan adalah pendekatan untuk pendidikan yang berfokus pada gagasan bahwa siswa harus terlibat melalui tindakan.Ini berbeda dengan beberapa bentuk pengajaran tradisional di mana seorang pendidik memberi kuliah atau menyampaikan informasi kepada siswa yang diharapkan untuk menyerap apa yang diperintahkan.Dalam pengajaran berbasis kegiatan, seorang pendidik melayani fungsi fasilitator, membantu siswa melalui proses pembelajaran dan memberi mereka bimbingan.Berbagai tindakan dan tugas dapat digunakan dalam jenis program ini, memungkinkan siswa untuk terlibat langsung dalam proses pembelajaran, daripada tetap pasif.

Tujuan pengajaran berbasis kegiatan adalah agar seorang pendidik melibatkan siswa secara langsung, menarik mereka ke dalampelajaran sehingga mereka menjadi peserta dalam pembelajaran mereka sendiri.Beberapa bentuk pendidikan tradisional sering mengandalkan pendidik sebagai ahli yang berpengetahuan luas yang hanya memberikan informasi kepada siswa.Dalam jenis lingkungan ini, peserta didik diharapkan bertindak sebagai spons yang menyerap informasi, terlepas dari jenis upaya tertentu yang dilakukan atas nama mereka.Para siswa diajarkan, tetapi tidak selalu ada fokus pada mereka menjadi peserta dan secara aktif belajar saat berada di ruang kelas.

seorang mitra dalam pendidikan mereka sendiri.Peran guru dalam lingkungan jenis ini adalah untuk berfungsi sebagai fasilitator bagi siswa, melibatkan mereka dan memastikan mereka menjadi aktif dalam proses pembelajaran.Ini sering dilakukan melalui penciptaan berbagai kegiatan dan proyek yang dikerjakan siswa saat mereka belajar.Pengajaran berbasis aktivitas membutuhkan banyak upaya dari pendidik.Guru yang menggunakan metode ini perlu membuat pelajaran dan rencana yang memberi siswa kesempatan untuk mengambil bagian dalam pendidikan mereka. Kerja kelompok cukup umum selama pengajaran berbasis kegiatan, karena memungkinkan siswa untuk mengambil peran sebagai pendidik dan bekerja sama untuklebih memahami subjek yang berbeda.Dalam pelajaran ini, siswa bekerja sama dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan proyek tertentu.Setiap kelompok kemudian menyajikan informasi yang dipelajari setelah melakukan tugas yang ditugaskan untuk seluruh kelas.Pendidik dalam bentuk pengajaran berbasis kegiatan ini dapat mengamati setiap kelompok dan memastikan mereka tetap pada tugas, tetapi sebaliknya mungkin tidak perlu memberikan banyak informasi tambahan.Ketika kelompok -kelompok menyajikan apa yang telah mereka pelajari, guru membimbing diskusi dan memastikan bahwa kesalahan tidak disajikan, meskipun jika tidak, siswa menjadi bertanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri.