Apa itu penilaian kecacatan intelektual?

Sejumlah alasan dapat berkontribusi pada seseorang yang mengembangkan kecacatan intelektual, yang sebelumnya dikenal sebagai keterbelakangan mental.Beberapa penyebab yang lebih umum adalah Down Syndrome dan Autism, tetapi daftarnya panjang.Dokter dan pendidik menggunakan beberapa alat untuk melakukan penilaian kecacatan intelektual, terutama dimulai dengan tes kecerdasan (IQ), kemudian baterai tes perilaku adaptif untuk mengukur seberapa baik seseorang telah mengembangkan keterampilan bertahan hidup.

Pemeriksaan kecerdasan (IQ) efektif untuk penilaian kecacatan intelektual.Skor rata -rata untuk tes IQ adalah 100. Ketika seseorang mendapat skor 75 atau di bawah pada tes ini, kecacatan kognitif akan dicurigai.

Jenis lain dari penilaian kecacatan intelektual dirancang untuk mengukur kemampuan adaptif seseorang.Tes -tes ini menganalisis tingkat keterampilan bertahan hidup yang diperoleh orang tersebut.Jenis pengujian ini sangat berguna dalam menentukan jenis keterampilan apa yang akan dibutuhkan sebelum seseorang dengan kecacatan intelektual dapat hidup secara mandiri.

Ketika anak -anak diduga memiliki kecacatan, dokter akan menganalisis perkembangan mereka dengan berbagai cara dibandingkan dengan anak -anak lain.Misalnya, jika seorang anak telah mencapai usia balita dan masih tidak dapat merangkak, berjalan, berbicara, atau memahami perintah dasar, seorang dokter dapat meminta penilaian kecacatan intelektual untuk memverifikasi kecurigaan ini.Tanda -tanda lain bahwa seorang anak mungkin memiliki kecacatan intelektual termasuk ketidakmampuan untuk menyelesaikan masalah dasar, mengenali konsekuensi, mengikuti aturan dan mengingat arahan dasar.

Menurut Pusat Diseminasi Nasional untuk anak -anak penyandang cacat (NDCCD), kecacatan intelektual dapat disebabkan oleh gangguan genetik, penyakit fisik seperti meningitis, atau masalah selama persalinan atau kehamilan ibu.NDCCD memperkirakan bahwa sekitar 6.500.000 dari lebih dari 300.000.000 orang Amerika memiliki kecacatan intelektual.

Di Amerika Serikat, pendidikan khusus disediakan untuk anak -anak melalui usia 21 yang didefinisikan oleh hukum sebagai cacat intelektual.Sampai hukum Rosas ditandatangani menjadi undang -undang pada tahun 2010 oleh Presiden Barack Obama, Undang -Undang Pendidikan Individu dengan Disabilitas masih menyebut warga negara ini terbelakang secara mental.Namun, deskripsi kondisi mereka tidak berubah.Menurut IDEA, orang -orang ini menampilkan fungsi intelektual umum secara signifikan selain masalah perilaku adaptif yang dapat memiliki pengaruh negatif pada seberapa baik mereka lakukan dalam pengaturan pendidikan selama tahap perkembangan.

Meskipun sebagian besar yang menjalani penilaian kecacatan intelektual menampilkan tanda -tanda sindrom atau autisme Down, yang lain menderita dari kondisi yang berbeda.Kondisi psikologis seperti gangguan hyperactivity defisit perhatian dapat menyebabkan kecacatan ini.Ini juga dapat disebabkan oleh kondisi yang lebih permanen seperti sindrom Asperger, Tourette atau Williams.