Đánh giá khuyết tật trí tuệ là gì?

Bất kỳ lý do nào có thể đóng góp cho một người phát triển khuyết tật trí tuệ, trước đây gọi là chậm phát triển tâm thần.Một số nguyên nhân phổ biến hơn là Hội chứng Down và Tự kỷ, nhưng danh sách này dài.Các bác sĩ và nhà giáo dục sử dụng một số ít các công cụ để thực hiện đánh giá khuyết tật trí tuệ, chủ yếu bắt đầu với bài kiểm tra Chỉ số thông minh (IQ), sau đó là một pin của các bài kiểm tra hành vi thích ứng để đánh giá mức độ một người đã phát triển kỹ năng sinh tồn tốt như thế nào.Một kỳ thi Thiêu thông minh (IQ) có hiệu quả để đánh giá khuyết tật trí tuệ.Điểm trung bình cho bài kiểm tra IQ là 100. Khi một người đạt điểm 75 trở xuống trong bài kiểm tra này, sẽ nghi ngờ về khuyết tật nhận thức.Một loại đánh giá khuyết tật trí tuệ khác được thiết kế để đánh giá khả năng thích nghi của những người.Các thử nghiệm này phân tích mức độ kỹ năng sinh tồn mà người đó đã có được.Loại thử nghiệm này đặc biệt hữu ích trong việc xác định loại kỹ năng nào sẽ cần thiết trước khi một người khuyết tật trí tuệ có thể sống độc lập.Khi trẻ bị nghi ngờ bị khuyết tật, các bác sĩ sẽ phân tích sự phát triển của chúng theo nhiều cách khác nhau so với những đứa trẻ khác.Chẳng hạn, nếu một đứa trẻ đã đến tuổi mới biết đi và vẫn không thể bò, đi bộ, nói chuyện hoặc hiểu các lệnh cơ bản, bác sĩ có thể yêu cầu đánh giá khuyết tật trí tuệ để xác minh những nghi ngờ này.Các dấu hiệu khác cho thấy một đứa trẻ có thể bị khuyết tật trí tuệ bao gồm không có khả năng giải quyết các vấn đề cơ bản, nhận ra hậu quả, tuân theo các quy tắc và ghi nhớ các hướng cơ bản.Theo trung tâm phổ biến quốc gia dành cho trẻ em khuyết tật (NDCCD), khuyết tật trí tuệ có thể được gây ra bởi rối loạn di truyền, bệnh thể chất như viêm màng não hoặc các vấn đề trong khi sinh hoặc mẹ mang thai.NDCCD ước tính khoảng 6.500.000 trong số hơn 300.000.000 người Mỹ có khuyết tật trí tuệ.Ở Hoa Kỳ, giáo dục đặc biệt được cung cấp cho trẻ em đến 21 tuổi được pháp luật định nghĩa là người khuyết tật trí tuệ.Cho đến khi Rosas Law được Tổng thống Barack Obama ký hợp đồng vào năm 2010, Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật vẫn gọi những công dân này là chậm phát triển trí tuệ.Tuy nhiên, mô tả về tình trạng của họ không thay đổi.Theo Idea, những cá nhân này hiển thị đáng kể hoạt động trí tuệ chung ngoài các vấn đề hành vi thích ứng có thể có ảnh hưởng tiêu cực đến mức độ họ làm trong môi trường giáo dục trong các giai đoạn phát triển.Mặc dù hầu hết những người trải qua đánh giá khuyết tật trí tuệ đều có dấu hiệu của hội chứng Down hoặc bệnh tự kỷ, những người khác đã bị các điều kiện khác nhau.Các điều kiện tâm lý như rối loạn tăng động giảm chú ý có thể gây ra khuyết tật này.Nó cũng có thể được gây ra bởi các điều kiện vĩnh viễn hơn như hội chứng Asperger, Tourette hoặc Williams.