Apa masalah filsuf makan?

Masalah filsuf makan adalah eksperimen pemikiran atau contoh yang digunakan di bidang ilmu komputer.Masalahnya menggunakan analogi untuk menggambarkan masalah sinkronisasi yang dapat muncul ketika komputer berbagi sumber daya.Ilmuwan komputer menggunakan masalah filsuf makan untuk mengajar siswa tentang algoritma yang digunakan untuk menyelesaikan masalah ini.

Skenario masalah filsuf makan adalah meja melingkar di mana lima filsuf duduk.Di tengah meja adalah semangkuk mie atau makanan lainnya.Setiap filsuf memiliki satu garpu atau sumpit di kedua sisi, yang berarti bahwa ada lima garpu atau sumpit secara total.Untuk makan, seorang filsuf membutuhkan dua peralatan.Setiap filsuf juga harus menghabiskan waktu berpikir, dan tidak bisa berpikir dan makan pada saat yang sama.Inti dari masalah filsuf makan adalah kesulitan mencegah kebuntuan.

Kebuntuan dalam masalah ini terjadi ketika para filsuf menempatkan diri mereka pada posisi di mana mereka tidak bisa berpikir atau makan.Misalnya, jika masing -masing filsuf mengambil peralatan ke kirinya, tidak ada yang bisa makan, karena semua peralatan akan digunakan tetapi tidak ada filsuf yang akan memiliki dua.Untuk memungkinkan semua filsuf makan, siswa harus membuat algoritma yang memastikan bahwa beberapa filsuf makan saat yang lain berpikir.Ini memungkinkan makan dan berpikir untuk melanjutkan tanpa berhenti.

Ada sejumlah solusi yang mungkin untuk masalah filsuf makan.Salah satu solusi melibatkan menciptakan karakter keenam, pelayan, yang memberikan atau menyangkal izin bagi para filsuf untuk mengambil garpu mereka.Yang lain melibatkan mengatur urutan filsuf mengambil dan meletakkan garpu mereka untuk memaksimalkan ketersediaan.Yang lain melibatkan memberi tahu para filsuf untuk memeriksa apakah tetangga mereka makan sebelum mencoba makan.Intinya, setiap solusi melibatkan pengembangan seperangkat aturan, yang disebut algoritma, yang mengatur ketika para filsuf berpikir, makan, atau mengambil dan meletakkan peralatan mereka.

Masalah filsuf makan pertama kali diungkapkan oleh ilmuwan komputer Belanda Edsger Dijkstra pada tahun 1965 sebagai pertanyaan ujian bagi siswa.Sejak itu, masalahnya telah mengalami sejumlah perubahan.Itu muncul dalam sejumlah format yang sedikit berbeda, beberapa di antaranya hanya mengubah detail cerita tetapi orang lain yang mengusulkan batasan tambahan pada masalah untuk menunjukkan konsep -konsep yang sulit.Versi modern yang paling umum dibuat oleh Tony Hoare.