教室に複数のインテリジェンスを組み込むにはどうすればよいですか？

教師として、さまざまな方法で学習するさまざまな生徒がいます。教室に複数のインテリジェンスのガードナーの理論を組み込むことは、カリキュラムの素材が数回強化されることを保証する1つの方法であり、各学生が最善の強みに応じてそれを同化する機会を与えます。これを行うには、インテリジェンスの側面を利用するアクティビティとレッスン計画を構成することで行うことができます。ほとんどの学校は言語的および数学的能力に集中していますが、教師は理論を利用して、生徒の才能とスキルのほとんどを呼び出す創造的な教訓を与えることができます。dr博士。ハワード・ガードナーの複数の知性理論は、基本的に知性はすべての人が共有する容量の1つではなく、すべての個人が合計7種類の知性を持っていると述べています。これらには、論理的な数学、言語、空間的、音楽タイプの知性が含まれます。7つのタイプを締めくくるのは、運動感覚と個人間の知能です。それらはすべて各個人に存在しますが、異なる人々はそれぞれの多かれ少なかれ程度の程度を持っています。ガードナーは、すべてのインテリジェンスが協力して問題を解決し、生産的に機能すると仮定しています。hurstroom教室に複数のインテリジェンスを構築し、複数のインテリジェンスを組み込むには、各レッスンのすべての異なる側面について考え始める必要があります。測定に関する数学のレッスンは、身体の一部を使用して運動感覚的アプローチのオブジェクトを測定するために、または実生活のアプリケーションが数学プロセスを使用する方法を示すことで個人内で測定する子供に教えられることがあります。学生は、歴史的なシナリオを演奏したり、芸術の概念を表現する音楽を選択したり、従来の主題に対する多面的なアプローチでデモンストレーションを使用したりできます。

テクノロジーは、教室に複数のインテリジェンスを組み込むために使用される場合に最適なツールです。ビデオ日記やデジタルジャーナルを維持し、マルチメディアプレゼンテーションを作成することは、学生が勉強してきた資料を強化するための素晴らしい方法です。彼らが協力してプレゼンテーションのために音楽やアートワークを選び、最終的にそれをクラスに提示するなら、彼らは他の学生が学ぶのを助けることさえできます。ピアツーピアのレッスンは、従来の教室での教育に飽きる可能性のある不快な学生を引き付けるのに最適です。opentこの手法を使用するもう1つの効果的な方法は、生徒自身を教室で複数のインテリジェンスを使用する方法を示すことです。ガードナーの理論に関するレッスンを計画し、7つのインテリジェンスを教えてから、彼らがさまざまなことをどのように学ぶかを考えるように招待します。カリキュラムで許可されている場合、生徒は従来のテストを使用するのではなく、学んだことや学習方法を示す方法を構築することもできます。彼らが概念を保持するのを助けるために、彼らに自己評価を与えることができます。彼らは、彼らが将来のクラスで勉強するのを助けるために使用することができます。