教育心理療法とは何ですか？

教育心理療法は、子ども、青少年、および大人が学習と教育に関連する問題に対処するのを助ける心理療法の分野です。この種の治療は、ディスレクシアや注意欠陥障害などの学習障害のある人や、アスペルガー症候群やトゥレット症候群などの障害を持つ人を助けることができます。教育関連の不安、処理情報の問題、対人スキルの低下、研究スキルの低下に苦しむ学生も、教育心理療法の恩恵を受けることができます。教育心理療法の実践者は通常、学生が記憶と注意のスキル、および情報処理スキルを向上させるのを支援しようとします。これは通常、学生に注意、記憶、情報処理を改善するように設計されたエクササイズを繰り返すように促すことによって行われます。子どもと大人の一般的な教育上の問題には、集中的なトラブルや情報を覚えているトラブルが含まれます。学ぶのに苦労している多くの人々は、文字や言葉の音を処理するのに問題があります。彼らは、文字や言葉が口頭でのスピーチの音をどのように表しているかを理解するのに苦労するかもしれません。これは一般に、情報処理の問題であると考えられており、通常は専門的にガイド付きの実践を通じて改善できます。多くは、学校や職場でのパフォーマンスレベルの低さに関連する低い自尊心と不安の感情に苦しんでいます。彼らは強力な対人スキルを開発できない可能性があります。教育的な心理療法士は通常、クライアントが快適で安全だと感じる環境を作るよう努めています。治療環境では、クライアントは間違いを過ごしすぎず、試み続け、成功を祝うことを学びます。教育環境で苦労している多くの人々は、記憶に問題があるのでそうします。記憶の問題は、これらの個人が自分のものをどこに置いたかを覚えていないかもしれないので、研究資料の貧弱な組織に貢献する可能性があります。情報を保持することは、記憶の問題に苦しんでいる人にとっても難しい場合があります。教育心理療法は、多くの場合、記憶力を高めるエクササイズを通じて記憶を改善し、学生がより効率的に仕事を完了するのを助けるために組織と学習のスキルを教えようとします。教育的な心理療法士は、通常、クライアントに特定の刺激に集中し、他のすべてを排除するよう求めます。一部の教育心理学者は、瞑想の実践を奨励することでこれを行います。メンタルフォーカスエクササイズが繰り返されると、クライアントは通常、より良い集中スキルを獲得します。