교육 이론이란 무엇입니까?

교육 이론은 학생들에게 수업 과정을보다 유리하게하기 위해 사람들이 배우는 방법을 연구하고 이해하는 데 일반적으로 관련된 조사 분야입니다.그것은 종종 어린 학생들에게 초점을 맞추고 다양한 교육 모델과 교육 교육에 적용됩니다.교육 모델 및 구조와 관련하여 두 가지 일반적인 사고 및 조사 학교가 있습니다 :인지 모델 및 행동 모델.교육 이론은 일반적으로 효과적인 방식으로 정보를 가르 칠 수있는 방법을 이해하는 데 대표됩니다.학생의 이해가 중요하지만, 이론은 일반적으로 학습 방법보다는 정보를 가르 칠 수있는 방법에 더 중점을두고 있습니다.수업을 가르 칠 수 있습니다.일반적으로 교수 과정을 이해하고 한 사람이 발행 한 지시를 듣는 사람들에 의해 어떻게 완전히 배우고 이해 될 수 있는지에 더 관여합니다.교육 교육은 종종 다양한 유형의 교육 이론을 바탕으로 튀어 나오고 발전하지만 본질적으로 동의어는 아닙니다.인지 적 교육 모델은 일반적으로 가르치고 학습의 과정을 학생의 마음 안에서 주로 발생하는 것으로 간주합니다.이것은 그러한 이론에 대한 과학적 관찰 또는 비판을 실행하기가 어렵게 만들어졌으며,이 유형의 교육 이론에 대한 약점으로 간주 될 수 있습니다.관찰 가능한인지 발달을 확립하기 위해 일부 작업이 수행 될 수 있지만, 이러한 연구는 종종 다른 연구보다 실행하기가 더 어렵습니다. 반면에 행동 모델은 일반적으로 기본적인 과학적 탐구를 통해 관찰하고 검증하기가 쉽습니다.행동 패턴을 활용하는 교육 이론은 일반적으로 가르치고 학습 과정을 관찰 할 수있는 행동에 대한 조정으로 간주합니다.학생의 마음 안에서 발생하는 일은 알려져 있지 않으므로 목격하고 문서화 할 수있는 것에 찬성하여 무시할 수 있습니다.그러나 건전한 교육 이론의 구별되는 측면 중 하나는 주로 교사의 역할을 다루고 있다는 것입니다.학생은 중요하지만 이러한 이론은 종종 교사가 정보를 제시하는 가장 효과적인 방법을 찾고자합니다.이러한 이론의 발전으로 인해 학습 과정의 촉진자로서의 교사의 아이디어를 포함하여 교육의 광범위한 변화가 발생했습니다.