Vad är en djup inlärningssvårighet?

Ett djupgående inlärningssvårighet inträffar när en individer intellektuell kapacitet och deras adaptiva eller livskunskaper är starkt begränsade.Detta kan följa en utvecklingsstörning som orsakar distinkta fysiska symtom, eller den kognitiva aspekten kan förekomma på egen hand.De med dessa allvarliga funktionsnedsättningar kan inte ta hand om sig själva och missar ofta möjligheter att interagera med andra människor på något meningsfullt sätt.

Medicinska tillstånd som cerebral pares (CP) inkluderar ibland hjärninvolvering som kan resultera i en djup inlärningssvårighet.Många personer med CP har helt normala funktionshjärnor, och endast deras rörlighet och samordning påverkas.Autism är ett annat problem som ofta åtföljs av en djup inlärningssvårighet.Även om neurologiska tillstånd och kromosomavvikelser som Downs syndrom ofta är kopplade till en intellektuell funktionshinder, kan det också orsakas av allvarlig försummelse.

Barn når distinkta utvecklingsmilstolpar när de växer.Medan vissa barn anländer senare till några av olika skäl, ses de flesta milstolpar konsekvent i samma åldrar.Försenade milstolpar som tal, minne och sociala eller egenvårdskunskaper, tillsammans med fysiska problem, kan signalera en möjlig djup inlärningssvårighet.Även om ingen förälder vill höra denna diagnos, erbjuder tidig intervention de bästa alternativen för behandling av fysiska sjukdomar och familjestöd.

Intelligenskvotient (IQ) är endast ett verktyg som används för att utvärdera individer med en potentiell funktionshinder.Vanligtvis indikerar en IQ -poäng under 70 en viss grad av mental retardering.Individer som registrerar mindre än 20 anses ha en djup inlärningssvårighet.Allvarliga begränsningar i minst två aspekter av social och adaptiv funktion beaktas också när man söker en diagnos.Dessa förhållanden har vanligtvis en tidig början och är inte härdbara.

Många individer med en djup inlärningssvårighet kan inte leva ensamma, även som vuxna.De kan behöva hjälp med att mata sig, klä sig, använda badrummet och kommer inte att kunna hålla ett jobb.Långtidsvård kan vara dyrt om personen placeras i en vårdinrättning, även om den ibland kan tillhandahållas av familjemedlemmar.I både USA och Storbritannien har en teknik som kallas intensiv interaktion visat goda resultat för att hjälpa autistiska och inlärningshinder att bli mer bekväm att kommunicera med sina vårdgivare och andra.Program hjälper vårdgivare och lärare att lära sig att implementera tekniken så att de bättre kan förstå och interagera med sina avgifter.

Först i mitten av 1900-talet har människor med inlärningssvårigheter börjat vara mer integrerade i skolor och samhälle i stort.Under tidigare år skulle familjer hålla funktionshindrade barn hemma, där de ofta inte hade några möjligheter att interagera med andra.Regerings- och privatdrivna ideella och vinstdrivande byråer har etablerat program som undervisar i funktionshindrade livskunskaper.Vissa erbjuder daghemstjänster för dem som inte kan delta, för att låta vårdgivare arbeta.Eliminering av social segregering, tillsammans med förändringar i terminologin, har gett dem med en djup inlärningssvårighet en chans att vara en del av samhället.