การเสริมแรงเชิงลบคืออะไร?

การเสริมแรงเชิงลบเป็นแนวคิดที่เป็นส่วนหนึ่งของทฤษฎีการปรับสภาพของผู้ปฏิบัติงานซึ่งเป็นทฤษฎีที่พัฒนาโดยนักจิตวิทยา B.F. Skinnerการเสริมแรงเชิงลบการเสริมแรงเชิงบวกการลงโทษและการสูญพันธุ์เป็นวิธีการสี่วิธีที่พฤติกรรมได้รับผลกระทบในทฤษฎีนี้แม้ว่าหลายคนเชื่อมโยงการเสริมแรงเชิงลบกับการลงโทษ แต่ก็ไม่เป็นความจริงแต่การเสริมแรงเชิงลบทำหน้าที่ส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวกบางอย่างโดยการกระตุ้นการกระตุ้นเชิงลบ

แนวคิดนี้เป็นตัวอย่างที่ดีที่สุดคนทั่วไปคือหนูในกรงเมื่อหนูถูกวางไว้ในกรงมันอาจได้รับไฟฟ้าช็อตเล็ก ๆ แต่ถ้าหนูกดคันโยกขนาดเล็กช็อตไฟฟ้าจะหยุดไฟฟ้าช็อตเป็นตัวกระตุ้นเชิงลบและเมื่อกดคันโยกซ้ำ ๆ การกระตุ้นเชิงลบจะถูกลบออกหนูเรียนรู้อย่างรวดเร็วผ่านการเสริมแรงเชิงลบเพื่อกดคันโยกและหยุดการกระแทกมันไม่ใช่การลงโทษแต่เป็นตัวอย่างของการกำจัดสิ่งเร้าเชิงลบที่นำไปสู่พฤติกรรมที่ต้องการ

สิ่งนี้อาจเกิดขึ้นได้หากมีคนติดอยู่ในการจราจรเป็นประจำเมื่อไปทำงานเช่นการจราจรเป็นตัวกระตุ้นเชิงลบหากบุคคลที่สมมุติฐานนี้รู้ว่าการออกจากงานก่อนหน้านี้จะป้องกันไม่ให้ติดอยู่ในการจราจรและทำซ้ำรูปแบบนี้ด้วยผลลัพธ์ที่เป็นบวกนี่เป็นตัวอย่างของการเสริมแรงเชิงลบการปรับอากาศแบบนี้อาจใช้ในหลาย ๆ สถานการณ์รวมถึงในบ้านในห้องเรียนหรือเมื่อมีการฝึกอบรมสัตว์อื่น ๆ

การเสริมแรงเชิงบวกเป็นแนวคิดที่คล้ายกัน แต่มีการเพิ่มรายการที่ต้องการมากกว่าการกำจัดสิ่งเร้าเชิงลบตัวอย่างเช่นหากเด็กทำการบ้านให้เสร็จสมบูรณ์เขาอาจได้รับสติกเกอร์สติกเกอร์เป็นตัวอย่างของการเสริมแรงในเชิงบวกเนื่องจากมีการเพิ่มบางสิ่งมากกว่าที่จะถูกนำออกไปเช่นเดียวกับในการเสริมแรงเชิงลบ

จำไว้ว่าการลงโทษไม่ใช่การเสริมแรงเชิงลบประเภทหนึ่งการใช้ตัวอย่างการบ้านอีกครั้งหากเด็กไม่ทำการบ้านเขาอาจถูกลงโทษโดยอยู่ข้างในเพื่อพักผ่อนหรือพลาดการเดินทางในชั้นเรียนจากนั้นเด็กจะเชื่อมโยงการลงโทษกับการกระทำของการไม่ทำการบ้านของเขาและในทางทฤษฎีจะเริ่มทำการบ้านเพื่อหลีกเลี่ยงการลงโทษการใช้การปรับอากาศประเภทนี้อาจช่วยส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมให้ดีขึ้นโดยทั่วไปแล้วเชื่อกันว่าการเสริมแรงเชิงบวกเป็นเทคนิคที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด แต่การเสริมแรงเชิงลบอาจมีประสิทธิภาพมากเช่นกันในบางสถานการณ์หรือมีบุคลิกบางอย่าง