Ano ang kasaysayan ng edukasyon sa distansya?

Ang edukasyon sa distansya ay nangangailangan ng isang maaasahang paraan ng pakikipag -usap sa pagitan ng mag -aaral at guro.Samakatuwid, ang kasaysayan ng edukasyon sa distansya ay nagsisimula sa punto kung saan itinatag ang isang maaasahang pamamaraan ng komunikasyon.Karamihan sa mga istoryador ay nag -date ng edukasyon sa distansya sa ika -18 siglo, nang ang ilang mga guro ay nagsimulang mag -alok kung ano ang tinatawag na mga kurso sa pagsusulatan.Sa susunod na dalawang siglo, na nanatiling punong -guro na paraan kung saan inaalok ang distansya ng edukasyon, kahit na sa huling bahagi ng ika -20 siglo at sa unang bahagi ng ika -21 siglo, malaki ang pagkakaiba -iba sa mga paraan kung saan maaaring makipag -usap ang mga mag -aaral at guro ay humantong sa napakalaking pagpapalawak.

Noong ika -18 siglo, may mga talaan sa Europa at US ng mga unang kurso sa pagsusulat na sa pangkalahatan ay hindi pormal o hindi kinakailangang na -sponsor ng anumang akreditadong paaralan.Ang pagpapakilala ng pelikula sa unang bahagi ng ika -20 siglo ay humantong sa pag -asa ng pelikula na ginagamit upang lumikha ng isang iba't ibang mga programa sa edukasyon sa distansya.Kahit na ang radyo ay ginamit bilang isang daluyan ng komunikasyon.

Ang pelikula o radyo ay hindi maaaring gumana bilang isang punto ng komunikasyon sa pagitan ng guro at mag -aaral, at ang kanilang paunang papel sa kasaysayan ng edukasyon sa distansya ay limitado.Habang ang dalawa ay maaaring magturo, hindi nila matatanggap ang puna.Gayunpaman, lalo na ang pelikula ay kapaki -pakinabang sa iba't ibang mga setting bilang bahagi ng kurikulum ng mga guro, at maraming mga pelikulang pang -edukasyon ang ginawa.

Ang pag -unlad ng telebisyon ay mas nangangako sa kasaysayan ng edukasyon sa distansya.Maraming mga tao ang may access sa isang telebisyon sa bahay at ang ilang mga paaralan ay nagpo -broadcast ng mga programang pang -edukasyon.Ang isa pang pag -unlad makalipas ang ilang taon ay ang videotape machine.Ang paggamit ng isang tape ay nag -ikot sa mga paghihirap na nauugnay sa materyal ng pagsasahimpapawid, at binigyan din ng pagkakataon ang mga mag -aaral na mag -aral sa paligid ng kanilang mga iskedyul.Noong 1980s at 1990s, maraming mga mag -aaral ang nanonood ng mga materyales sa pagtuturo sa bahay, basahin ang mga materyales sa klase, at pagkatapos ay kumuha ng mga pagsusulit sa mga lokal na lokasyon o sa pamamagitan ng mail.mail system o pumunta sa isang pisikal na campus paminsan -minsan upang makipag -ugnay sa mga guro.Habang binuo ang Internet, ang kakayahang makipag -usap ay naging kakaiba.Sa huling bahagi ng 1990s, maraming mga kampus sa kolehiyo at iba pang mga programang pang-edukasyon na sinasamantala ang mga site ng pagpupulong tulad ng MOOS (Multi-Object Oriented) at Muds (Multi-User Domains), upang magsagawa ng buong klase na maaaring dumalo mula sa computer ng mag-aaral, at inaalok ang kumpletong pakikipag -ugnayan sa pagitan ng mag -aaral at propesor.Sa paglago ng web, posible ang iba pang mga interface.

Ang kasaysayan ng edukasyon sa distansya ay nagsimula sa pagsulat ng sulat, at maaari pa ring isama na ngayon sa anyo ng mga email.Gayunpaman, ang pagpapalawak ng teknolohiya ay lumikha ng maraming mga posibleng pagpipilian para sa kung paano maaaring isagawa ang distansya ng edukasyon.Ang mga tao ay maaaring kumuha ng mga online na klase na alinman sa ganap o bahagyang interactive.Ang isa pang tanyag na uri ng edukasyon sa distansya ay ang paggamit ng Interactive Television (ITV), kung saan ang mga mag -aaral ay maaaring makipag -usap sa isang tagapagturo na nasa ibang lokasyon.Gayundin ang maagang opinyon na ang mga kurso sa pagsusulat ay kahit papaano ay hindi gaanong mahigpit kaysa sa mga bricks at mga klase ng mortar ay nagsimulang magbago nang malaki.Iminumungkahi ng mga pag -aaral na ang karamihan sa mga mag -aaral ay kukuha ng hindi bababa sa isang online na klase, at madalas na kumuha ng hindi bababa sa isang bawat semestre.Ang isang bilang ng mga mataas na kilalang mga paaralan ay nag -aalok ngayon ng buong mga programa sa distansya.Ang mga uso ay nagmumungkahi na ang edukasyon sa distansya ay magpapatuloy na palawakin at maaaring maging ginustong pamamaraan ng edukasyon para sa maraming tao.