Danh mục đầu tư điện tử là gì?

Một danh mục đầu tư điện tử là một loại danh mục đầu tư được tạo cho một lớp cho phép sinh viên theo dõi và ghi lại tiến trình của họ trong suốt một học kỳ hoặc năm.Mỗi học sinh trong một lớp thường sẽ có danh mục đầu tư của riêng mình, và điều này có thể được thực hiện cùng với các giấy tờ và bài tập thể chất tiêu chuẩn hoặc để thay thế chúng hoàn toàn.Danh mục đầu tư sẽ phục vụ như một cách để một sinh viên xem công việc mình đã làm, cũng như so sánh công việc được thực hiện muộn trong một học kỳ với những gì họ đã làm từ rất sớm.Một danh mục đầu tư điện tử có thể chứa tất cả các công việc mà một sinh viên đã làm trong một lớp học hoặc có thể là một lựa chọn công việc tốt nhất của mình. Đôi khi được gọi là một danh mục đầu tư điện tử hoặc danh mục đầu tư kỹ thuật số, một danh mục đầu tư điện tử thường phục vụ nhiều mục đích trongBối cảnh của một lớp học.Nội dung thực tế của danh mục đầu tư thường sẽ thay đổi tùy thuộc vào loại lớp: danh mục đầu tư kỹ thuật số cho lớp tiếng Anh thường sẽ chứa các bài báo được viết bởi một học sinh, trong khi danh mục lớp học nghệ thuật có thể là phiên bản kỹ thuật số của tác phẩm nghệ thuật được thực hiện trong lớp.Một danh mục đầu tư điện tử cho một lớp lịch sử, mặt khác, có thể bao gồm các loại tài liệu khác nhau như giấy tờ được viết, bản đồ và đường thời gian được tạo bởi một sinh viên.

Việc tạo ra một danh mục đầu tư điện tử cũng có thể được sử dụng như một hoạt động học tập,Vì nó thường kết hợp việc sử dụng máy tính và công nghệ tương tự vào một lớp học.Học sinh có thể học cách sử dụng nhiều loại phần mềm và phần cứng khác nhau để tạo danh mục đầu tư của mình, cho phép tạo ra danh mục đầu tư là một phần quan trọng của quy trình.Danh mục đầu tư có thể được tạo ra sớm trong một học kỳ và được thêm vào trong suốt cả năm, hoặc nó có thể là một phần của dự án cuối cùng được chuẩn bị vào cuối một lớp học.Trong cả hai trường hợp, một danh mục đầu tư điện tử thường đóng vai trò là phương tiện để cho phép học sinh và giáo viên xem xét công việc của mình trong suốt cả năm hoặc học kỳ.Điều đó đã được thực hiện trong suốt học kỳ hoặc năm, và công việc được thực hiện gần cuối nhiệm kỳ.Với tất cả các tài liệu này cùng nhau ở một nơi, sinh viên trở nên dễ dàng phản ánh công việc của họ và thấy sự phát triển của họ trong suốt một học kỳ hoặc năm.Giáo viên cũng có thể dễ dàng thấy học sinh đã phát triển và nhận xét về sự phát triển này theo cách xác thực và có ý nghĩa hơn đối với học sinh.Trong một số lớp, các danh mục đầu tư này cuối cùng có thể được in ra và biến thành các dự án cuối cùng cho phép sinh viên hiểu những gì họ đã học theo nghĩa lớn hơn.