Nó có nghĩa là gì khi học khuyết tật?

Người ta ước tính rằng ít nhất 10% dân số thế giới đang học tập bị vô hiệu hóa.Khuyết tật học tập ảnh hưởng đến cách một người học.Chúng không phải do các vấn đề môi trường, rối loạn cảm xúc hoặc vấn đề phát triển.Ai đó được cho là bị khuyết tật học tập khi khả năng học tập của anh ta bị tụt hậu so với khả năng học tập của anh ta.

Học tập khuyết tật có thể có nghĩa là một người cần thêm một chút hướng dẫn và thời gian để học một số tài liệu.Điều đó không có nghĩa là người đó không có khả năng học tập;Nó chỉ có nghĩa là nó sẽ mất nhiều thời gian hơn một chút.Khuyết tật học tập được coi là một rối loạn thần kinh;Bộ não của một người bị khuyết tật học tập được cấu trúc hơi khác với bộ não của người khác.Đó là một suy giảm thể chất ảnh hưởng đến việc học.

Học tập người khuyết tật có thể bị một hoặc nhiều vấn đề đầu vào cảm giác.Hình ảnh, hoặc nhận thức, các khuyết tật như chứng khó đọc làm cho việc đọc và viết khó khăn.Khuyết tật thính giác làm cho nó trở thành một thách thức để nghe và xử lý chính xác những gì mọi người đang nói.Cũng có những khuyết tật ảnh hưởng đến việc học xúc giác, hoặc học tập thông qua các hoạt động thực hiện.Những cá nhân này không xử lý các cảm giác vật lý một cách chính xác, và có thể không thích cách một số thứ nhất định cảm nhận.Một người khuyết tật học tập cũng có thể gặp khó khăn trong việc xử lý thông tin hoặc thể hiện chính xác suy nghĩ của họ, điều này khiến các bài kiểm tra học thuật truyền thống trở nên khó khăn.

Là việc học tập không thay đổi một người và điều đó không ảnh hưởng đến những gì một người có khả năng.Hàng ngàn người trải qua cuộc sống của họ mà không bao giờ nhận ra rằng họ bị khuyết tật học tập.Có nhiều cách để vượt qua hầu hết mọi thách thức mà khuyết tật học tập đưa ra, thông qua việc sử dụng bất kỳ số lượng công cụ hoặc kỹ thuật chuyên dụng nào.Một kế hoạch giáo dục cá nhân, hoặc cá nhân, sẽ được viết cho các học sinh được chẩn đoán bị khuyết tật học tập, chi tiết về khuyết tật là gì và các bước của trường, phụ huynh và học sinh có thể thực hiện để giảm thiểu các tác động tiêu cực của khuyết tật.Đã có nhiều người nổi tiếng trong suốt lịch sử, những người không để cho khuyết tật học tập của họ ảnh hưởng đến những gì họ có thể đạt được.Albert Einstein, Wolfgang Amadeus Mozart, Woodrow Wilson, Magic Johnson và Walt Disney đều bị khuyết tật học tập, nhưng không ai trong số họ cho phép người khuyết tật trở thành người mà họ có thể trở thành.Việc học khuyết tật không phải là một dấu hiệu cho thấy ai đó thông minh hoặc có năng khiếu;Nó chỉ có nghĩa là ai đó học hoặc xử lý theo một cách khác.Với các sửa đổi đúng đắn đối với môi trường giáo dục hoặc công việc, các cá nhân khuyết tật học tập có khả năng đạt được mức độ thành công như bất kỳ ai khác.