Skip to main content

Jaké jsou různé dovednosti organizačního chování?

Dovednosti organizačního chování nebo OB dovednosti jsou schopnosti a osobnostní rysy související s jednotlivými a institucionálními organizacemi a jsou velmi důležité v mnoha pracovních prostředích.Zejména lidé na manažerských pozicích musí mít obecně dobré organizační dovednosti pro efektivní řízení lidí, projektů a zdrojů.Dovednosti, jako je příprava, komunikace a správa času, jsou pro organizaci nezbytné, a proto jsou v mnoha pracovních prostředích cenné.To platí jak na velkých i malých měřítcích a mdash;Jednotlivý zaměstnanec potřebuje takové dovednosti, aby efektivně spravoval svůj vlastní čas a zdroje, stejně jako manažer potřebuje, aby organizovali projekty, lidi a zdroje ve větším měřítku.Jednotlivci, kteří nemají dovednosti v organizačním chování, bývají neorganizovaní a nekvalifikovaní při řízení času a zdrojů, a proto se mohou špatně zapadnout do mnoha pracovních prostředí.Organizace a řízení času je naprosto nezbytné pro úspěch projektů ve škole, práci a mnoha dalších prostředích.Při organizování plánů a projektů a na delší časové stupnici musí vždy zvážit lhůty, konkurenci a další časově citlivé faktory.Dovednosti organizačního chování související s řízením časového řízení také zahrnují schopnost přizpůsobit se měnícím se okolnostem, například když jedna část projektu trvá déle, než se očekávalo.Schopnost neustále analyzovat dostupné zdroje, dočasné a fyzické a jejich co nejlépe je využívat velmi důležité dovednosti organizačního chování.V práci, škole a mnoha dalších prostředích jsou lidé na všech úrovních vyzváni, aby organizovali zdroje, včetně základních kancelářských potřeb, surovin a týmů pracovníků.Je nutné tyto zdroje uspořádat a používat správně, pokud člověk doufá, že z nich získá co největší přínos.Špatná organizace často vede k plýtvání, což může stát čas, peníze a další důležité zdroje.

Ačkoli jsou nejčastěji diskutovány v souvislosti s profesionálním výkonem, dovednosti organizačního chování jsou také důležité v osobním životě.Například dovednosti organizačního chování související s řízením času mohou určit, kolik času tráví hraním videoher a sledováním televize místo produktivní práce.Stejně tak lze dovednosti organizačního chování správy zdrojů myslet z hlediska správy peněz;Ti, kterým takové dovednosti chybí, mohou utratit příliš mnoho peněz, aniž by věnovali dostatečnou pozornost tomu, kolik skutečně vydělávají, nebo mohou nepřiměřené využití úvěru.Budování a udržování těchto dovedností je proto nezbytné pro osobní i profesní život.