Was sind die wichtigsten Entwicklungsaufgaben?

Eine Entwicklungsaufgabe ist eine Fähigkeit, die in einem bestimmten Leben im Leben erworben werden muss, damit die Entwicklung fortgesetzt wird.Die wichtigsten Entwicklungsaufgaben sind körperliche, motorische oder kognitive Fähigkeiten, die für die körperliche und psychische Gesundheit von entscheidender Bedeutung gelten.Das Scheitern ihres Erwerbs kann bedeuten, dass Entwicklungsmeilensteine nicht erfüllt werden und dass Glück und Erfolg bei späteren Aufgaben schwieriger werden können.Es gibt mehrere verschiedene Sätze wichtiger Entwicklungsaufgaben.

Entwicklungsstadien können aus drei verschiedenen Quellen stammen.Es gibt körperliche Reifung, zu der das Lernen des Sitzens, Krabbeln und Gehen gehören.Kulturelle Erwartungen, die normalerweise einen Einfluss in der mittleren Kindheit haben und Zusammenarbeit und Sozialisation umfassen;und individuelle Ideale und Ambitionen, zu denen die Entwicklung von Fähigkeiten gehören, die in der Welt der Arbeit und Verantwortung von Erwachsenen wichtig sind.Der erste Umriss der wichtigsten Entwicklungsaufgaben entstand in den 1930er Jahren und war eine Erweiterung der Freudschen Psychologie.Während sie nach Alter festgelegt sind, hängt der Abschluss dieser Aufgaben von genetischen und Umweltfaktoren ab.

Die ersten großen Entwicklungsaufgaben beginnen im Säuglingsalter und in der frühen Kindheit.Grundlegende Aufgaben wie das Gehen, das Essen von Feststoffen und das Training von Toiletten gehören zu den ersten physischen Meilensteinen.Das Lernen, mit Menschen zu sprechen und sich zu verbinden, sind einige der ersten motorischen, kognitiven und sozialen Aufgaben.In der mittleren Kindheit sind Sozialisierung und Lernen, wie man sowohl allein als auch mit anderen spieltEinfluss und verändern ihre Welt.Persönliche Unabhängigkeit und mental reifer werden wichtige wichtige Entwicklungsaufgaben, ebenso wie Intimität in Beziehungen.Die Erwachsenenstadien werden in Früh-, Mittel- und Altersalter unterteilt, wobei die Aufgaben auf Familie, Arbeit und psychologische Anpassungen für jede Stufe, insbesondere die Akzeptanz des AltersDer nächste beginnt.Diese Punkte sind nicht immer klar, da sich eine Stufe oft mit der nächsten überschneidet.Erik Erikson war der erste, der das Leben in acht Stufen organisierte, die die gesamte Lebensdauer abdecken, anstatt sich auf biologische Stadien der Entwicklung von Kindern zu konzentrieren.Andere Theoretiker vor Erikson wie Piaget und Vygotsky befassten sich mehr mit den Entwicklungsphasen der Kindheit.Es gibt eine große Unterschiede in dem, was als normal angesehen wird, und Aufgaben sollten nur als Leitfaden angesehen werden und nicht als Bibel dessen, was akzeptabel ist und was nicht.